孩子说话晚当心患语言障碍

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  • 发表时间:2017-06-06
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  中国聋人网讯 2017年5月31日,在湖南省妇幼保健院儿童保健科言语训练室里,2岁半的小宇(化名)和治疗师玩着游戏。他不太爱说话,训练师在一旁为他引导。他是一个语言障碍患儿。六一儿童节前夕,湖南省妇幼向家长发出提醒:“孩子说话晚是聪明的表现”的说法并不正确,如孩子语言发育比同龄人晚四个月,家长需及时带孩子就医。
  和小宇类似,今年5岁的辰辰也出现了语言障碍。因为父母经常不在家,辰辰跟爷爷奶奶生活在一起,平常说的都是家乡话。在幼儿园,辰辰讲话发音不清楚,不少小朋友不喜欢跟他玩。医生诊断,辰辰属于构音障碍,建议他进行构音训练。经过治疗,辰辰和小朋友交流好了很多。
  “现在有两种说法很流行,一是宝宝说话晚是聪明的表现,二是小时候说话不清楚但长大就好了,其实这是不对的。”省妇幼儿童保健科主任、主任医师黄广文介绍,这都属于儿童言语和语言发育障碍。儿童言语和语言障碍又称交流障碍,在学龄前儿童中是最为常见的发育问题之一。约有7%至10%的儿童言语和语言的发育水平低于正常儿童,约有3%至6%的儿童存在语言感受或表达障碍,并影响日后的阅读和书写。
  黄广文介绍,造成孩子语言障碍主要是发音因素,有的孩子可能是自闭症或听力障碍导致语言障碍,“有的父母一回家就玩手机,教给孩子的词汇量很少,也会影响孩子的语言能力。”
  他提醒,在1至3岁儿童语言形成的关键时期,家长应根据孩子的心理发展特点,有效地使用一系列强化孩子语言能力的方法。3岁以后,可以让儿童大量地听童话、复述童话故事等。5岁以下是儿童言语和语言障碍临床矫治的最佳年龄段,家长应定期带宝宝进行听力筛查和发育监测。
    
来源:潇湘晨报 记者 吴雯芳 

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