耳蜗宝宝康复语训中的“3T原则”

3T原则是“共情关注（Tune  in）”、“充分交流（Talk  more）”、“轮流谈话（Take turns）”的缩写。

耳蜗宝宝的成功康复需要一个“丰富的语言环境”这个说法得到了国内外专家的肯定，当下的家长绝大多数都是上班族，那么如何给孩子提供一个丰富的语言环境呢？只要将3T原则融入到日常生活中，我们就能用日常所处的情景给孩子增加更多知识。
 

第一个T：共情关注

它要求父母要有意识地去观察孩子在关注些什么， 及时对孩子的行为作出回应。同情关注是分为两类的，一类是大人去关注孩子所看的物品，人物等。另一类是家长通过“听觉钩子”把孩子注意力吸引到自己的身上来。只要孩子做到了共情关注，那么家长在这时候所说的话孩子才能“听的进去”。

第二个T：充分交流

交流不能只是简单的单词，交流的目的是让孩子掌握分门别类的词汇并且会使用这些词汇，这就要求我们的交流必须是双向的。谈论的内容一定是孩子所关注的，充分交流不仅能够增进亲子关系，更能够促进孩子的大脑发育。

第三个T：轮流谈话

轮流谈话最重要的一点是父母必须耐心等待孩子的回应，很多家长在康复过程中很心急，说活只顾着自己说，从来不等待孩子的回应，久而久之就会给孩子传递一个信号“什么事情妈妈都说完了，不用我说了”。在轮流谈话中，像“这是什么。衣服是什么颜色，阿姨长得漂亮吗？”等等这一类的问题，都不适合做轮流谈话，因为答案就是固定的，在这一类的问题中，孩子是学习不到新知识的。

不管是在“做饭”、“整理床铺”、“出门买菜”等日常情境中都能使用上3T原则，在日常生活中只要我们时刻记住并使用3T原则，相信孩子就会拥有更大的进步。只有我们的父母足够专业，孩子的康复才能更好。
 

来源：奥地利听力植入人工耳蜗