我国聋儿言语训练的内容和方法

6．喉头发音训练

发音训练是聋儿言语训练的主要内容。前述的训练大多是为聋儿的发音训练服务的。发音时，一般要使声带自然放松，以较小的气流使声带振动。

汉语普通话包括语音、词汇、语法三项内容。而语音主要包括三个声素，即声母、韵母和声调。

（1）声母。普通话有22个声母，除零声母外，都是辅音，辅音是气流克服口腔中不同部位的阻碍而发出的音，声母的发音要领如表5-1所示。

表5-1   声母发音要领表

（2）韵母。普通话有39个韵母，主要由元音构成，元音是声带振动，气流通过口腔时不受阻碍而发出的音，其音色是由口形开合、舌位高低前后、唇形圆展的不同造成的，韵母按照其结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按韵母开头元音的性质则可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。如表5-2所示。

表5-2出   普通话韵母分类表

韵母的发音要领限于篇幅一再介绍。

（3）声调。声调是指音节的高低变化，具有区别词汇意义的作用。如：“看书”（kàn  shǖ）和“砍树”(kǎn  shǜ)就是靠声调不同来区别的。普通话有一声(符号 )、二声(符号 )、三声(符号 )、四声(符号 )四个声调。其训练可以单独进行，也可和词汇训练一起进行。