康复的方向
为什么康复，你想要达到什么目的？
我们理解了康复，重新定义我们对于康复的理解之后，就要确定一个方向。
你想让你的孩子成为什么样子的呢？你走上了康复这条路，想干什么呢？
我们说人生如果没有方向，没有目标，一个人的人生可能就过的浑浑噩噩的，可能过几十年之后再回头看的时候，没有看到什么。那么，我们孩子的康复，做一件事情也是一样的，也要有一个方向。
我们的孩子来了，我看到这个孩子，交到老师手里了，那我首先要确定我要让他成什么样子。我要跟家长沟通，你想要怎么样。很多家长不知道想要怎么样。我们接触一些家长的时候，有时候会问到“你想要你的孩子怎么样”？（因为作为老师，我首先要了解家长的需求，你告诉我，我才能确定根据孩子的听力水平，根据孩子的基础，我可以做什么样的努力，可以期望达到什么样的效果。）
而大多数家长不知道，我一问他你想要什么，很多家长会说的非常具体，“我们孩子有几个音发不清楚，老师你看能正一正吗？”
能，很简单。对于老师来说，我给你正音很简单的事。
但是，我给你正出这几个音，你的孩子就算康复成功了吗？你就达到你的目的了吗？就是你来到康复中心，或者把孩子交给老师最终追求的一个目标吗？
或者我们的家长说“老师我们孩子刚做耳蜗，我就想看看他能不能听到，听到什么样”？老师有的时候就很困惑，你到底想要怎么样？
说不出来。所以，今天大家来了，我给大家提一个醒，你首先要确定你要什么，你给孩子配了助听器，做了人工耳蜗，那就要好好明确一下“我想要什么，我想让他干什么，我希望他成为什么样子。”
你要有一个方向，这个方向是我们做事情的动力，我有了方向我就知道我奔着什么去，然后我才知道我怎么去实现这个目的，设计好怎么一步一步奔着这个方向去。没有方向我们就是乱的，所以会有很多家长，很可惜，孩子不错，但是家长头脑里面没有一个明确的概念。
现在招生非常多，康复中心质量良莠不齐，老师也是这样子，有很多为了生源为了收入，说“你来我们这儿，几个月教你多少词，学会说多少多少句话”。能做到吗？能。但是你就为了这个来康复的吗？最后就是为了孩子能学多少词，会说几句话吗？
所以有的家长一个康复中心、一个康复中心的转，基本上能把北京的康复中心转一圈，公家的、私人的、注册的、没注册的都能转一圈，最后孩子耽误了，孩子耽误得起吗？我们就那么两、三年的时间，我们耽误不起。这个责任在谁，你能怪老师不负责任吗？你能怪人家招生的骗你吗？不能。你自己没有方向性、选择性，没有判断能力，只能怪你自己。
今天咱们这里来了许多家长，肯定有一部分是奔着要刘老师教教我们，我要学一学怎么教孩子，我在家里就是不会教孩子。这个今天刘老师不会讲太多，你可能有点儿失望。但是我今天讲的是，要让你确定，我为什么要教孩子，我想让他干什么，你要有一个明确的目的，这是我们努力的方向，然后我才会告诉你怎么康复。 （作者：刘尚玲）
我们理解了康复，重新定义我们对于康复的理解之后，就要确定一个方向。
你想让你的孩子成为什么样子的呢？你走上了康复这条路，想干什么呢？
我们说人生如果没有方向，没有目标，一个人的人生可能就过的浑浑噩噩的，可能过几十年之后再回头看的时候，没有看到什么。那么，我们孩子的康复，做一件事情也是一样的，也要有一个方向。
我们的孩子来了，我看到这个孩子，交到老师手里了，那我首先要确定我要让他成什么样子。我要跟家长沟通，你想要怎么样。很多家长不知道想要怎么样。我们接触一些家长的时候，有时候会问到“你想要你的孩子怎么样”？（因为作为老师，我首先要了解家长的需求，你告诉我，我才能确定根据孩子的听力水平，根据孩子的基础，我可以做什么样的努力，可以期望达到什么样的效果。）
而大多数家长不知道，我一问他你想要什么，很多家长会说的非常具体，“我们孩子有几个音发不清楚，老师你看能正一正吗？”
能，很简单。对于老师来说，我给你正音很简单的事。
但是，我给你正出这几个音，你的孩子就算康复成功了吗？你就达到你的目的了吗？就是你来到康复中心，或者把孩子交给老师最终追求的一个目标吗？
或者我们的家长说“老师我们孩子刚做耳蜗，我就想看看他能不能听到，听到什么样”？老师有的时候就很困惑，你到底想要怎么样？
说不出来。所以，今天大家来了，我给大家提一个醒，你首先要确定你要什么，你给孩子配了助听器，做了人工耳蜗，那就要好好明确一下“我想要什么，我想让他干什么，我希望他成为什么样子。”
你要有一个方向，这个方向是我们做事情的动力，我有了方向我就知道我奔着什么去，然后我才知道我怎么去实现这个目的，设计好怎么一步一步奔着这个方向去。没有方向我们就是乱的，所以会有很多家长，很可惜，孩子不错，但是家长头脑里面没有一个明确的概念。
现在招生非常多，康复中心质量良莠不齐，老师也是这样子，有很多为了生源为了收入，说“你来我们这儿，几个月教你多少词，学会说多少多少句话”。能做到吗？能。但是你就为了这个来康复的吗？最后就是为了孩子能学多少词，会说几句话吗？
所以有的家长一个康复中心、一个康复中心的转，基本上能把北京的康复中心转一圈，公家的、私人的、注册的、没注册的都能转一圈，最后孩子耽误了，孩子耽误得起吗？我们就那么两、三年的时间，我们耽误不起。这个责任在谁，你能怪老师不负责任吗？你能怪人家招生的骗你吗？不能。你自己没有方向性、选择性，没有判断能力，只能怪你自己。
今天咱们这里来了许多家长，肯定有一部分是奔着要刘老师教教我们，我要学一学怎么教孩子，我在家里就是不会教孩子。这个今天刘老师不会讲太多，你可能有点儿失望。但是我今天讲的是，要让你确定，我为什么要教孩子，我想让他干什么，你要有一个明确的目的，这是我们努力的方向，然后我才会告诉你怎么康复。 （作者：刘尚玲）
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