无声手作坊：我的手作会说话

“俏小渔无声手作坊”成员 周坚

“俏小渔无声手作坊”指导老师 李平（左）

农历新年的第一期酱爆，我们将目光瞄准了杭州聋人学校。2013年，这里的聋人同学们在老师的帮助下创立了“俏小渔无声手作坊”，用自己烧制陶珠编织成美丽的“陶结饰品”。手作坊的生产、设计、销售、财务全部由学生负责。

周坚同学是其中一员，目前就读高二。第一次见面，他在用手语问候之后，就安静地坐在一边，与清秀的相貌一起，给人内向的感觉。辅导老师李平介绍，其实周坚是一个有想法、有主见的孩子，组织和管理能力都不错，是手作坊的第二任负责人。

2016年，他还代表学校参加“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创校创业大赛，“俏小渔无声手作坊”被评为特等奖，为学校争得荣誉。同台竞技的包括全国所有高职和中职，杭州聋人学校是29个特等奖中唯一一所中职特殊教育学校。

杭州聋人学校的前身为创建于1931年的私立吴山聋人学校和1949年创办的华东聋人工艺学校，历史悠久。学校开设有陶艺、编织、绘画等多门工艺美术课程，是“俏小渔”得以产生的土壤。

陶结饰品，就是用中国结的各种绳结技法，结合同学们自己烧制的陶珠，编制成各式饰品，比如手环、项链。“俏小渔”有一样明星产品，极富杭州特色的《白蛇传》系列人物挂坠。

“称心如意”挂坠

这些挂坠整体设计借鉴了京剧脸谱的造型，用陶珠做脸，人物头上的穿戴则由各种绳结组成。这样一件挂坠，熟练的同学也要编上整整一天时间。这些《白蛇传》人物挂坠，作为聋人学校的校礼为中外友人收藏。

绳编学习起来不太容易，对失聪的孩子来说就更难了。学习的方式，主要包括上编绳课和看书、视频自学两种。由于无法听到声音，手语又有局限，学会一种绳结并灵活运用，需要同学付出更多的努力。

目前，“俏小渔无声手作坊”有20位成员，初中、高中的学生都有。每年一次报名，由于太过火爆，还要通过考试选拔，只有心静手巧、自学能力强的才能入围。

一整天的采访结束，周坚明显放松了许多，他写下一行字：“编绳让我感受到另外一个世界，可以和正常人交流了，让我快乐。毕业之后，我愿意以编绳为职业，开一家店。”

而这正是学校最愿意看到的情形，通过手作社让学生更加自信，变得敢于、乐于与普通人交流，为学生将来创造更多样的可能性。

今年开始，酱爆将会与大家分享更多手作，包括材料包与课程体验。因为我们的口号是：一起玩，才好玩！

来源：杭州网