缤纷暑期行-----爱心助残手语微课堂开课

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• 发表时间：2017-08-15
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　　中国聋人网讯　手语是一种优美且灵活的无声语言，是聋人的母语。随着社会发展，它不仅仅是听障人士交际的工具，也是听障人士与健听人沟通思想、传递信息的桥梁。学习手语也是关爱弱势群体的另一种体现。为了使辖区青少年学生深入了解听障残疾人群体，并从小树立关爱弱势群体意识，7月9日下午南环第一社区开展了“爱心助残微手语课堂”活动。邀请专业的手语老师为辖区青少年朋友讲解简单的手语知识，共有25名青少年学生参加了此次活动。
　　在此之前，为了更好地掌握青少年对弱势群体的关爱，了解对手语专业的认知程度，针对性在辖区内20名青少年小学生中做了一份微调查。调查结果显示，20名小朋友一致认为在公众场所遇到弱势群体应懂得礼让，比如乘坐地铁、公交车、都会主动礼让爱心座椅；在对所学习的课程中，例如特殊教育、 手语翻译等这些冷门课程调查中，18名小朋友都表示不了解，没有听说过；在对“身边没有弱势群体，会和他们简单的基本交流”调查中，仅有1名小朋友表示会简单的日常生活交流，例如：你吃饭了吗、你几岁了等；在对“你是否愿意学习手语，做个小小助残志愿者”调查中，19名小朋友纷纷表示愿意学习手语。

网络配图

　　通过调查了解到，很多青少年小朋友都表示愿意学习手语，普遍认识到关心、关爱弱势群体是我们当代青少年所尽的义务。因此，学习手语，为听障人士构建一个无障碍的交流环境，将是一个非常好的途径。特此，南一社区开展“爱心助残微手语课堂”学习活动。
　　活动中，专业的手语老师首先让大家了解手语的简单含义，接下来教授一些简易的手语，比如：数字“1”，就是伸出食指，表示“1”； 再比如“好、棒”字，只要伸出大拇指；“帅气”伸出大拇指的同时，指尖朝内在自己鼻子前转一圈等简单的手势词汇。
　　老师准备充分，上课生动有趣，同学们学的带劲，一堂课下来同学们感慨不断。“本想着上课是一件很痛苦的事情，没想到竟这么生动有趣！”王一涵小朋友边说边竖起了大拇指。“李老师，你下节课还来交我们吗？”旁边的小朋友说道。中国聋人网为您报道。
　　活动结束，家长们也纷纷表示，这样有意义的活动一定要点赞，既让小孩学到知识又让他们懂得了如何奉献爱心，关心别人，还可以帮助弱势群体更好的参与和融入社会，为社会的和谐添砖加瓦。
来源：凤凰网江苏

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