看手语“听”节奏 练舞姿 二十几个听障孩子获全国大奖
中国聋人网讯 学舞蹈辛苦，聋人学舞蹈面对的辛苦和困难更是常人无法想象。在沈阳就有这样一群几乎是零基础的听障孩子，在老师的手语和手势帮助下，一举夺得全国大奖。
近日，第九届全国残疾人艺术会演舞蹈类专场比赛在济南落下帷幕。沈阳市皇姑区聋人学校舞蹈队代表辽宁省参赛，以群舞《心田》摘得二等奖。
全国残疾人艺术会演是国内规格最大、水平最高、影响最广、竞争最激烈的残疾人文艺盛会，每四年举办一次。此次舞蹈专场比赛，汇集了全国各省市16个代表队，共32支舞蹈参加比拼。
沈阳市皇姑区聋人学校舞蹈队的参赛作品《心田》，从创编到比赛历经四个月，且正值舞蹈学员新旧交替之际，老队员基本毕业，新队员多是舞蹈零基础。参加排练和演出的二十余个孩子，最小的10岁，最大的18岁。
这支参赛舞蹈特意邀请到辽歌的老师做编导，设计舞蹈动作。平时指导孩子们训练则主要是懂得手语的赵佩东老师和辅导老师史维维。训练后期，由于转身表演的动作也不少，四位老师分别站在表演场地的四角，用手势动作为孩子们提示节奏。孩子们用手语说：“我们也能‘听到’音乐节拍，老师的手语就是我们的耳朵。”
排练舞蹈的过程十分艰难，赵佩东给孩子们挨个纠正每一个动作，配合音乐节奏上也需要一遍遍地磨合。虽然有老师统一做手势指挥，但每个孩子的反应速度是不一样的。只要有一处不协调，大家就要重来。“对普通孩子来说，一听就懂、练练就会的动作，因为沟通的问题，对聋人孩子来说是很难完成的。”赵佩东说。
东北秧歌要能展现出东北人直率、干脆、活泼、喜气的劲儿，但这些对聋人孩子来说不是很好理解。作为参赛舞蹈不仅要好看，技术水平高，更要有内涵。
舞蹈的名字来自三毛的作品《心田》。三毛说，每个人心里都有一亩田。赵佩东告诉孩子们，这不仅仅是一次比赛，而是每个人在耕耘自己的心田，种下理想，就会收获更好的未来。这份耕耘要用辛勤的汗水来浇灌。
来源：辽沈晚报
近日，第九届全国残疾人艺术会演舞蹈类专场比赛在济南落下帷幕。沈阳市皇姑区聋人学校舞蹈队代表辽宁省参赛，以群舞《心田》摘得二等奖。
全国残疾人艺术会演是国内规格最大、水平最高、影响最广、竞争最激烈的残疾人文艺盛会，每四年举办一次。此次舞蹈专场比赛，汇集了全国各省市16个代表队，共32支舞蹈参加比拼。
沈阳市皇姑区聋人学校舞蹈队的参赛作品《心田》，从创编到比赛历经四个月，且正值舞蹈学员新旧交替之际，老队员基本毕业，新队员多是舞蹈零基础。参加排练和演出的二十余个孩子，最小的10岁，最大的18岁。
这支参赛舞蹈特意邀请到辽歌的老师做编导，设计舞蹈动作。平时指导孩子们训练则主要是懂得手语的赵佩东老师和辅导老师史维维。训练后期，由于转身表演的动作也不少，四位老师分别站在表演场地的四角，用手势动作为孩子们提示节奏。孩子们用手语说：“我们也能‘听到’音乐节拍，老师的手语就是我们的耳朵。”
排练舞蹈的过程十分艰难，赵佩东给孩子们挨个纠正每一个动作，配合音乐节奏上也需要一遍遍地磨合。虽然有老师统一做手势指挥，但每个孩子的反应速度是不一样的。只要有一处不协调，大家就要重来。“对普通孩子来说，一听就懂、练练就会的动作，因为沟通的问题，对聋人孩子来说是很难完成的。”赵佩东说。
东北秧歌要能展现出东北人直率、干脆、活泼、喜气的劲儿，但这些对聋人孩子来说不是很好理解。作为参赛舞蹈不仅要好看，技术水平高，更要有内涵。
舞蹈的名字来自三毛的作品《心田》。三毛说，每个人心里都有一亩田。赵佩东告诉孩子们，这不仅仅是一次比赛，而是每个人在耕耘自己的心田，种下理想，就会收获更好的未来。这份耕耘要用辛勤的汗水来浇灌。
来源：辽沈晚报
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