残障毕业生何去何从？听力不该是用人单位拒聘的理由！

　　中国聋人网讯　7月1日，是大批量毕业生毕业证上的毕业时间！本该是扬帆启航的时刻，但残障学生一次次的面试被拒，如同雏鹰初试翱翔，却被不懂事的孩童用硬石一次次击落。时光荏苒，若鹰还未击长空，是怪孩童的不懂事？还是鹰仍生不逢时？

　　6月，在朋友圈有这样一条状态：
　　“原来，听力不好，真的可以否定一个人的能力。
　　这个月，我简历投了30家公司，分别是助教和行政这一块儿，面试了得有20家公司。
　　有的当天就给我说了，等消息，就一直没等到。
　　最伤人的，莫过于，你明明有这个能力，却，却因为听力不好而拒绝你。我拿到了一个一对一（学吧课堂）的offer，当天我收到了电话，告诉我面试通过了。今天让我复试，后来这个小姐姐给我讲，面试不通过的原因是因为听力不好。之前的“跟谁学”这一家也是这个原因。
　　听力，真的不是否定人的理由。太戳心窝子了！”

手语字母

　　据小编了解，发这个朋友圈的小姐姐是个非常优秀的毕业生。听力有一些障碍，但带着助听器与人沟通非常顺畅。小编与她相遇在一场招聘会，招聘会上人山人海，而小姐姐气质出众，作为会场志愿者，始终面带微笑向每位咨询者耐心解答。小姐姐还是茶艺师，会滑雪，参加北京旱地冰壶比赛取得第一名的优异成绩，手语贼溜！各种手语主持活动、手语培训不在话下！
　　可是，因为听力，她的应聘被拒了......

盲文

　　作为中国聋人网的编辑，小编经常收到残障朋友的留言，网友反映，公司老板轻视残疾人，孤立残疾人，不给残疾人交社保，不招聘残疾人，没有与健全人同薪同酬等等各种问题。这里我们需要思考残障人如何平等、参与、共享社会资源。
　　首先我们必须肯定残疾人的地位和贡献。承认残疾人是权力享有者，他们能够而且应当像其他社会成员一样决定自己的生活。
　　确认残疾人在充分参与个人发展或社会发展中所遇到的障碍是对人权的侵犯。
　　要注重残疾人的发展权，进一步解决残疾人教育、就业、参与社会生活等方面的公平正义，才能真正实现以权力为本处理残疾与发展问题。

盲道

　　其次是解决社会补偿条件。现代社会根据不同类别残疾人的需求，提供各种功能补偿性设施，如盲道、导盲犬出行、语音播报、字幕显示、手语翻译、轮椅坡道等，以及各种辅具。
　　残疾人自己也要有社会主体意识，应以主人翁的姿态合理的获取以上权利，因为这一切都是法定的。
　　要在事实上而不是名以上获得上述权利，如果现阶段需要一定时间或一定过程，但不能是遥遥无期，做到既看得见又能摸得到。
　　同样残疾人要意识到，在“平等 参与”时，不仅要关注残疾人的权利保障，更要强调权利和义务的统一，强调残疾人要发挥自身的主观能动性，从思想上到行动上，都以一个合格的公民标准要求自己，充分发挥自尊、自信、自强、自立精神，任何人都不要成为心态上残疾的人。

导盲犬

　　残疾人要把自强不息的精神体现在努力学习文化知识上，体现在刻苦掌握专业技能上，体现在增强社会参政议政能力上，体现在为发展中国特色残疾人事业多做贡献上。
　　避免人为的将人特殊化。