呵护“折翼天使”的天使们

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  • 发表时间:2015-06-29
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  这里有一群特殊的教师,她们的教育对象是48名听障、智障或肢体残疾的特殊学生。虽然工作中要付出比普通学校老师更多的心血,也不能体验到“桃李满天下”的成就感,但他们甘愿将自己的青春年华融入这片“残缺”的世界,以天使般的使命感,关爱着这群“折翼”的天使,演绎着一幕幕至真、至善、至美的感人故事。让我们走进青冈县特殊教育学校,近距离感受她们不一样的工作和生活。

  位于青冈县城北新区的特殊教育学校,是一所全日制9年义务教育学校。为了让每名入校的学生都能得到良好的教育,学校本着“为政府分忧、为家庭解愁”的办学宗旨,着眼于学生未来、培养残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。学校现有言语矫治室、语训室、康复训练室等多种功能教室,注重常规教学和康复训练相结合,既关注了学科知识的获得、基本能力的提升,更关注学生身心健康的发展。

  这个学校的教导主任赵丽华向记者介绍说,学校原来招收的都是听障儿童,现在招收的学生以智障、自闭症、脑瘫儿童为主。为此,学校也随之进行了课堂改革,重点以生活适应和康复为主,实行个别化教学,一人一案,针对每个学生不同实际,制定不同的教育教学方案,让每个残疾孩子都能接受合适的教育。生活适应课是从最简单的穿衣、刷牙、洗脸、洗头、洗脚开到教会学生洗衣服、叠被子等等,通过这些训练,提高了学生的自理能力。  为了让这些特殊学生能够尽快康复,学习掌握生活本领,这个学校在不断加强文化课教学的基础上,组织教师积极开展扎实有效的教学研究活动,使“医教结合、综合康复”在课堂教学中得到了充分体现。

  对此,青冈县特殊教育学校四年级班主任田晓红就深有感触,她说,在对孩子们的教育中,我们付出了很大的爱心当然这也是很漫长的过程,为了让他们更好地适应社会,应该教他们一些实际东西,比如说上网打字,这样他们将来可以和正常人正常沟通,走入社会他们才可以真正成为残而不废的孩子。教他们一些实际的东西。这话说起来容易,做起来很难。常人难以理解,这些孩子一个微小的进步,老师们会付出怎样的努力!这些从事特殊教育的老师们,不但要有特殊的教育技能,更是给了学生父母般的关爱。多年来,她们通过辛勤的努力和爱的付出,使一批又一批学生学到了文化知识,掌握了生活本领,纷纷走向社会,用自己的辛勤劳动实现自食其力,获得了一个正常孩子应有的尊严,不仅减轻了家人和社会的负担,还力所能及地为社会做出了贡献。


  来源:绥化新闻网
:绥化新闻 


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