聋儿母亲办语言康教室 教会30多个聋儿说话

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　　“同学们好！”“老师好！”“来，听我说啊，哒哒哒，哒哒哒，这是什么啊？”“糖果。”“吃起来是什么味道？”“甜的。”一群孩子围着老师兴高采烈地回答，这如同任何一所幼儿园都会出现的情景一般。你也许想不到，这其实是一群聋儿在上课。这位老师就是司秀娟。

　　看过电影《漂亮妈妈》的人，会对为了聋儿能听到声音而含辛茹苦的母亲记忆犹新。司秀娟也是这样一位母亲。作为一位聋儿的妈妈，13年前，她辞去了工作专门帮助女儿康复，她不仅教会失聪的女儿读书识字、与人交流，还创办了语言康教工作室，教会30多个聋儿说话。

　　噩梦|

　　女儿重度耳聋，她曾万念俱灰

　　1998年初秋，司秀娟成为母亲，新生命的诞生，给这个家庭增添了喜悦。但女儿两岁的时候查出患有神经性耳聋，左耳听力损失110分贝，右耳完全丧失听力，“相当于只能听见飞机螺旋桨声和鞭炮声，平常说话根本听不到。”医生告诉司秀娟，孩子有可能将生活在无声世界中。当女儿被确诊为聋儿的那一刻，“眼前全黑了”，司秀娟嚎啕大哭起来。

　　后来，司秀娟跑了很多医院，也求了无数偏方，但没有任何改变。直到一次偶然的机会，她得知聋儿通过助听器，再加上特殊的康复训练，也有开口说话的可能。“孩子还有希望。”司秀娟说，每天只要孩子一睁眼，她就开始和孩子说话，一个字几百遍上千遍地重复，就连孩子熟睡时，她也俯在孩子耳边悄悄地一遍又一遍地读同一个音。

　　痛苦|

　　女儿埋怨：你是一个不合格的妈妈

　　俗话说十聋九哑，失聪的孩子学说话非常困难。为了让女儿跟正常孩子一样上学、读书，她放弃了工作，把全部精力用到了女儿身上，靠触摸喉咙、下巴贴纸条等办法，教女儿发音、说话。

　　女儿上小学后，她先把女儿的功课学会，再教给女儿。电视机发出声响，司秀娟就抱着女儿让她触摸让她感受震动，明白这就是声音。为了让孩子感受正常人声带和舌位的变化，她将孩子的小手放进自己口中和喉部，一遍遍地教，每天不停地说……“我一直把女儿当正常孩子养，但随着年龄的增长，她渐渐觉察到自己与别人不同。”司秀娟说，当听到上小学三年级的女儿第一次问自己为什么要戴助听器时，她竟不知该如何回答。

　　女儿进入青春期，司秀娟发现自己和女儿有了隔阂，冲突越来越明显。有一天，女儿冲她大声嚷：“你是一个不合格的妈妈，你根本不懂我！”

　　“我知道女儿在学校受了委屈，没有人陪她说话，没有人跟她玩。”那段日子，司秀娟很颓废，还患上抑郁症，也有过极端想法。为了女儿，她开始学习心理学，并成功通过了国家三级心理咨询师考试，她不仅找到了解开女儿心结的办法，也把自己的心结解开了。

　　突破|

　　帮助30多个聋儿开口说话

　　司秀娟教会聋儿孩子说话的消息不胫而走，很多聋儿家长都来求“真经”，有的索性要求把孩子留在她家，让她帮助训练。相同的遭遇，同样的心情，司秀娟开始意识到，她的经验已经不再属于自己，她收下了这些孩子，在市区一小区内成立了语言康教工作室，用教女儿的经验，为他们进行语言康复训练，教会30多个聋儿说话。后来，她又组织孩子们成立了“追梦艺术团”，让聋儿享受音乐舞蹈的快乐，追求自己的梦想。

　　今年7月，在太原的“天籁列车”的慈善项目，听障人士可免费申领助听器，司秀娟在网友资助下，带着10个聋儿前往太原，受到澳洲慈善家的接见，孩子们在领到助听器后，表演了舞蹈节目。“那是孩子们第一次站上舞台。”司秀娟说，那是追梦艺术团的首次表演，看着孩子们在舞台上自信地舞出“心声”，她激动得直流泪。

　　记者手记

　　近日，记者来到司秀娟的语言工作室。在工作室的一面墙上，有一句话十分醒目：“回归有声世界，融入主流社会”。的确，在了解了司秀娟办学经验及教育理念之后，记者发现，她对聋儿所有的爱都凝聚在了这一句话上。她所做的一切都是为了能让这些孩子与其他孩子一样正常地学习与生活，对她而言，每一个孩子都是天使，也许聋儿只是不幸折断了翅膀，但她愿做那个修复翅膀的人。(大河报 记者 刘淑柯 邵洋洋 文图)

　　(来源:大河网)