自贡聋人教师历军激励聋生实现人生梦想

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  • 发表时间:2015-10-09
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聋生们专心看历军演示手工

历军(左三)经常与聋生们切磋球技

浓眉大眼、身材健硕,脸庞上总是保持自信的微笑。35岁的自贡聋人教师历军,已在自贡市特殊教育学校担任了10年美术和体育老师,经他培养进入社会的聋人已有80余名。在本报举办的“行走川南·寻找川南好老师”大型公益评选中,历军或许是最特别的一个,因为在他的无声课堂上,只有眼神和双手的交流,只有心与心的沟通。

体验手语 教学如润物细无声

带领聋人学生,多次获得自贡市残疾人运动比赛的冠军;带领自贡聋人足球队,获得全省残疾人运动会聋人足球项目亚军;自流井区十佳团员;四川省首届电视手语大赛季军、当选四川省聋协副主席……一位后天致残的年轻聋人教师,究竟有着怎样的魅力,能获得如此多的成就?没有见到历军之前,记者就对历军怎样上课,充满了好奇。9月21日,记者在自贡市特殊教育学校亲身体验了两堂特殊的手语课。

上午11时,一堂没有声音的体育课开始了:打篮球。16名学生做完热身后,历军开始用手语与学生严肃“对话”,“他在教育其他学生,上课只能穿运动鞋。”翻译老师说,历军上课严肃,下课后经常找学生谈心,也经常用手语和我们开玩笑,他很爱笑。

历军让两名学生站在篮球场的中央,剩下的学生分成两队。他先用手语讲解一番,然后自己拍着篮球,绕着一名学生走个来回,把篮球交给下一名学生。示范一番,学生们跟着做,历军在旁边偶尔纠正学生的姿势。如果不是因为手语,外人完全看不出这17名师生都是聋人。

下午4时,在教室里,历军教学生学习美术手工课。他先拿起工具示范一番,告诉学生要领,然后用手语与他们交流。有的学生会问一些问题,他会耐心地重复技术要领,直到他们领会。这样的特殊教学方式,比正常的教学,要多用一倍的时间。

假如闭上眼睛,整个课堂完全没有一丝声音,根本感受不到上课的气氛,甚至感受不到身边有人存在。一旦张开双眼,历军和学生们专注的表情和手语的交流,让整个教室“活”了起来。

疏导心理 学习管教更是人生导师

这是从来没有过的采访体验,只有表情和肢体语言。即便是翻译与历军的交流,偶尔也会有译错的时候。“我们正常人是后天学习的手语,而聋人之间交流,使用的是自然手语,他们有一种聋人自己的表达方式和圈子氛围。”翻译老师说。

历军用手语表示,绝大多数聋生的父母,都不会手语,因此也无法与孩子交流。他们大多聪明,但又内向、自卑和敏感,成绩较差,渴望获得旁人的理解、认同和帮助,希望融入主流社会。“我首先对他们进行心理辅导,建立他们生活和学习信心,然后再教给他们方法。”

历军的学生里有一个8岁的女生,身体多病,反应迟钝,手语也不会打,大家经常嘲笑和欺负她。历军带着她和其他聋生一起玩耍,告诉他们要帮助她,不厌其烦地教她用手语打出自己的名字、水果,手把手地教她画画。终于让她融入聋生的圈子中。

还有一个12岁的问题聋生,老是爱打架和拿别人的东西,欺负同学,聋生都怕他,逐渐把他排挤出圈子。历军了解到这个聋生是因为父母离异,心里非常的难受和压抑,才会通过这些方法来发泄。“他告诉我打人是因为其他同学骂他,我说那你打人就是错上加错了。以后他们再骂你,你就来找我。”历军说,他每天都通过各种方法关心这名聋生,与他交心。很快,孩子就转变了,而且非常服历军的“管教”,逐渐走出了父母离异的阴影。

热爱生活 帮助别人当成生活乐趣

“阳光生活,善待他人!”这是历军的座右铭,他希望以此来激励更多的聋生,大胆实现自己的人生梦想。

每天早晨7点,历军会准时出门跑步,吃完早饭后到学校上课。每周一中午,他会和学生们在操场开个小会,有不少聋生来找他谈心,询问他们心中对学习、生活和人生的种种疑问。历军都会耐心解答,直到他们满意。历军说,聋人与健听人交流有一定“障碍”,面临着两个“圈子”。他希望通过他的努力,让聋人首先适应聋人的圈子,让他们有信心和勇气踏入社会,收获美好的人生。

下午,他会很享受地与学生进行美工课。下课后,买菜回家做饭,晚饭后是跑步。夜里,他会坐在电脑边,上网、看新闻、画画,就这样度过平凡的每一天。“我最喜欢的运动和旅行拍照,拍到很美的照片,会让我有一种在运动中畅快淋漓享受的感觉。”历军说。

学生刘正名告诉记者,“历老师画画非常厉害,篮球也打得很棒,多才多艺的他是我们的偶像。而且他非常关心我们的生活,姐姐经常和我吵架,他总是像大哥哥一样帮我们调解,为我们每个人解决学习和生活上的任何困难。”

“历军性格开朗、主动乐观、勤奋上进,也乐于助人,是一个情商非常高的人。多年的勤奋努力,让他在自贡乃至四川残疾人圈子内,都有一定的知名度和影响力。”自贡市教育学校校长张莉说。华西城市读本记者刘恪生摄影报道人物名片

3岁时,家住富顺的历军因为发烧输液,药物致聋,1987年至1995年,在自贡市特殊教育学校读小学,然后在成都、武汉读中学,2000年考入吉林长春大学特殊教育学院,2005年回到母校任教,成为一名人民教师。


    来源:四川新闻网


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