让更多的聋儿回归有声世界

刘芳芳在教室内教听障孩子们识字。

　　在许昌市现代聋儿听力语言康复中心，有这样一位老师：她也曾是一名聋儿，立志从事聋儿康复教育事业，希望通过自己的努力帮助更多的聋儿回归有声世界。她叫刘芳芳，已经在聋儿康复教育岗位上工作8年。

　　心怀感恩从事教育

　　10月12日10时许，在许昌市听障儿童定点康复机构许昌市现代聋儿听力语言康复中心4楼活动室，康复教育老师刘芳芳正在教一群聋儿看图识字。“月亮”、“星星”……刘芳芳一边用手指着图片，一边发音。刘芳芳念一个词，孩子们就跟着念一遍。

　　今年28岁的刘芳芳身材高挑儿、面容秀美，虽是一名听力障碍者，但戴上助听器后，听力和正常人的并没有什么区别，语言表达能力也比较强。刘芳芳一岁时，因注射过量庆大霉素导致失聪。于是，她父亲丢下家中的生意亲自帮她进行康复训练。在父亲1000多个日夜的不懈努力下，刘芳芳的语言能力基本上达到了同龄儿童的水平。

　　“我遇到的所有人，不论是家人、朋友、老师、同学还是陌生人，都为我提供了许多帮助。这让我不但顺利完成了学业，考上了大学，而且性格开朗，心怀感恩。”刘芳芳说，她报考专业时毫不犹豫地选择了幼师专业，毕业后如愿成为一名聋儿康复教育老师。

　　像母亲般对待每一名聋儿

　　许昌市现代聋儿听力语言康复中心目前有100名聋儿，最大的13岁，最小的只有一岁多。刘芳芳还没有自己的孩子，但这里的聋儿都是她的孩子。

　　刘芳芳经常买相关的书籍学习,和同事们一起交流经验。在教学中，刘芳芳不厌其烦地教聋儿说话，教他们做人的道理。课余休息时间，她照顾年龄稍小的孩子大小便，一点儿也不嫌脏。晚上，她半夜起床为聋儿掖好被子。逢年过节，她悄悄买来礼物送给他们。她还帮助生活困难的聋儿家庭渡过难关。

　　“刘老师非常敬业，对孩子们非常好，孩子们都非常喜欢和依赖她。”刘芳芳的一位同事说，孩子的家长只要一提到她就竖起大拇指称赞。

　　让更多聋儿开口说话是她的追求

　　刘芳芳告诉记者，人们常说“十聋九哑”，主要是因为聋儿没有条件接受早期治疗，错过了康复的最佳时机。

　　“聋儿听力、语言最佳的康复训练年龄为2至7岁。聋儿如果不及时进行语言训练，长大后开口说话非常困难。很多人从小失聪是因为对声音没有概念。如果及时治疗，配合专业老师的指导，大多数聋儿可以走出无声世界。”刘芳芳说，学校根据孩子的年龄将他们分入大、中、小班。有先天性听力障碍的孩子通过两三年的系统康复训练和教育一般能听得到、说得出，五六岁时像正常孩子一样入学。

　　刘芳芳说，特殊教育事业能改变孩子的一生，让聋儿通过康复训练“聋而不哑，能听会说”，让未来的人生道路充满阳光。“我希望每天都和这些孩子在一起。未来，我会坚守在这个岗位上，让更多的聋儿回归有声世界。”


    来源：许昌晨报