2015年听障教育年会:智慧教学 高效教学

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  • 发表时间:2015-11-17
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    “刘老师,你和听障孩子在上课过程中体态语自然,目标达成高效,与学生交流互动融入了智慧教育的新技术,宁波的听障教育确实非常富有特色。”来自台湾新竹教育大学的薛明里教授向执教的宁波市特殊教育中心学校刘淑会老师交流听课的心得。这是在2015年听障教育年会上公开课的一幕。

  11月7日至10日,在宁波举行的听障教育年会上,来自全国29个省市400余名特殊教育界专家领导、特教界同仁共同研讨适宜听障学生发展的教育策略,构建适合听障学生的高效课堂,提高教育教学质量。本届年会以“智慧教育背景下的高效课堂教学”为主题,由专家讲座、学校汇报交流和公开课展示、专家评课、文艺汇演等多个内容组成。宁波市特殊教育中心学校做了《以智慧校园建设推动特殊教育学校内涵发展和质量提升》的专题汇报,学校充分利用智慧型的互联网技术特色,具体阐述了推动特殊教育学校内涵发展和质量提升的实践措施,将实施中的智慧校园卡智能手环、云桌面、智能楼宇系统等方面取得的成效与在场的各位专家同仁交流、共享,获得与会专家的充分肯定。

  作为宁波市教育局首批智慧校园试点单位,宁波市特殊教育中心学校注重教育智慧与智慧教育的结合,尊重每一个学生,从学生需求出发,展示教学智慧。学校以“发挥潜能、补偿缺陷、适应社会”为目标,精心构建学校课程体系、做好课程开发、课程管理和课程评价等工作,制订教学质量评估指标体系,实施个别化教育,探索分层走班新模式,提高课堂教学的有效性。以“高效课堂、有效教学”为抓手,学校不断深化高效课堂的研究,提高教师教育教学水平。这次研讨会采取公开课和展示课相结合,既有4堂研讨公开课,还有18堂全校展示课,致力于学生的学科素养和职业技能素养,全面展示学校教学面貌;采取研讨课和评课相结合,青年教师上课展示,国内外知名专家点评,为课堂教学把脉;采取宁波、温州两校共同展示课,4堂宁波特教中心的课和2堂温州特殊教育学校的课,这是宁波和温州自今年九月合作以来的第二次合作。公开课均以个别化教育和分层教学为理念,借助媒体技术,应用先进的一体机教学和平板操作,为学生提供便捷服务,实现教学即时互动。在18堂展课中,我们充分展示课堂的高效特色。在宁波市教育局的关心和大力支持下,此次成功举行的2015年听障教育教育年会是学校近年来申请到的最高级别的会议承办权。

  中国教育学会特殊教育分会秘书长许家成教授、中国教育学会特殊教育分会听障教育学术委员会主任周晔、浙江省特殊教育分会会长洪佳琳、宁波市教育局副局长张力鸣等领导专家出席了开幕式。开幕式结束后,华东师范大学黄昭鸣教授、南非的尼克儿教育专家、台湾新竹教育大学的薛明里教授向大会做了专题讲座。

  听障教育在不断地探索中,宁波市特殊教育中心学校寻找适合学生的教育策略,以学生的发展观为主脉络,大力改革与积极创新,构建高效课堂,提高教学质量,年会成为学校发展新的里程碑。



    来源:宁波科教网


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