把“小耳朵”叫醒

3月3日是第17次全国“爱耳日”，也是第4次“国际爱耳日”，今年“爱耳日”的主题是“关注儿童听力健康”。为了唤起全社会对听障儿童的关心、关爱和关注，都来理解帮助听障儿童在最佳康复期得到救助，使听障儿童真正做到“早发现、早干预、早康复”，在爱耳日来临之际，抚顺市残联组织开展了“爱耳日”系列活动。

普及用耳知识保护孩子“小耳朵”

孩子是父母的希望、家庭的未来。为做好儿童听力保健康复知识普及工作，抚顺市残联举办了“听力保健康复知识进社区、进校园”活动。3月1日下午，市残联邀请听力康复专家张玉瑞来到望花区盖平小学，为师生们讲解儿童听力保健康复知识。张玉瑞利用幻灯片从耳部结构、耳病的诊断、耳聋的因素、耳聋的预防以及听力保养等方面为师生们讲解儿童听力保健康复知识。讲解生动、细致，课堂互动积极，气氛轻松、活跃。五年一班姜雨汐听完讲座后深受触动：“听了专家讲解我才知道，原来音乐听多了会伤害耳朵。以后，我要尽量远离放鞭炮、噪音多的地方，少用耳机听音乐，注意保护好我的小耳朵。”

当日，市残联一行还来到东洲区老虎台街道惠民社区，为居民和听障儿童家长们讲解儿童听力保健康复知识。通过听力保健康复知识普及，进一步增强全社会爱耳护耳意识，特别是关注儿童听力健康的重要性。

持续康复训练让听障儿童享受正常生活

据全国第二次残疾人抽样调查统计，我市有听力语言残疾人2.3万人。3月1日上午，记者走进市残疾人康复中心的集体课教室内，听力障碍儿童正在认真制作精美的手工粘贴画，老师们一边指导孩子怎样完成画作，一边与孩子不停地交流，“这个是什么颜色?”“红色”“这个是什么形状？”“圆形”……，每当孩子回答问题发音不准确时，老师都及时给予纠正。今年3岁的硕硕来到市残疾人康复中心进行康复训练已经1年了，入训初期只能说简单的爸爸、妈妈等单音节词，现在他已能与人进行简单的交流。硕硕主动与记者问好，并展示自己的“作品”，那明媚的小脸上洋溢着自信和自豪：“看，这是我做的！”

记者了解到市残疾人康复中心成立5年来，免费为听障儿童提供康复训练，共救助听障儿童65人次，共有37名儿童进入普通小学或普通幼儿园学习，3名儿童进入特殊教育学校学习，入普率达到82%，听觉能力、语言能力康复有效率为100%，家长满意率为100%，取得了良好的康复效果和社会效应，得到了社会各界和听障儿童家长的认可。

关注听障儿童生活让他们早日融入社会

3月2日，记者随同市残联工作人员和市残疾人康复中心听力项目老师董雨来到了家住在顺城区将军堡街道的听障儿童俊俊家中，为他带来了助听器电子干燥盒。“阿姨，请坐。”5岁的俊俊热情地向工作人员和老师打招呼，并主动为大家表演儿歌：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”一首再简单不过的儿歌，俊俊却是学了很长时间，听着俊俊准确的发音，大家都热情地给他鼓起掌来。在进一步帮助俊俊检查助听器，做林氏六音检查儿童听力情况后，工作人员耐心地讲解助听器电子干燥盒的正确使用方法。董雨告诉俊俊的妈妈：“我们有同一个目标，都希望孩子能尽早融入到普通学校，你们要配合我们的老师进行康复训练，加快孩子的康复步伐。”

活动期间，市残联工作人员还入户走访了部分在训听障儿童和受助儿童，每到一处，工作人员都详细询问康复训练情况、助听器适配效果，鼓励聋儿家长要利用好国家的惠民政策，坚定信念，树立信心，帮助聋儿早日康复，融入社会。



    来源：抚顺日报