金华：无声世界里充满阳光

老师和孩子们通过手语进行交流。

　　这里是金华市特殊教育学校，位于金华市区城北朝真路。今年1月，由原金华市启明学校和金华市启圣学校撤并而成。来到这里的一部分孩子，都生活在无声的世界里，他们无法像正常人一样用语言和外界交流。与同龄人相比，他们输在了起跑线上。

　　然而，上天给他们关上的那扇门，在这里打开了。

　　患有听障的孩子，往往在其他感官方面有超越常人的能力，这恰恰是他们的优势。学校开设了言语、动作、音乐治疗等康复训练，还开设了陶艺、剪纸、花卉苗木等符合特殊学生发展的特色职业课程，希望他们毕业后有一技之长，可以更好地融入社会。

　　一间美术教室内，挂满了学生的作品。学校副校长郑显玲指着一位正在画画的女孩介绍：她是听障部六一班学生，名叫邵家艺。人如其名，多才多艺，画画尤其棒。

　　家艺出生在农村，原本也是个正常孩子。五岁时因外力作用耳膜受损，失去了听力，从此陷入一个无声的世界。当父母送她到去聋校时，她一脸愤怒地对副校长说：“我不要在这里读书，不然我就从楼上跳下去。”

　　看着女孩的绝望的眼神，郑显玲非常心痛，她暗下决心，这样活泼可爱的孩子，一定要让她变好。

　　在老师的教育和指导下，家艺渐渐显露出画画的天赋，进入学校美术教室学习。后来，她的绘画作品获了奖，还代表学校去上海参加展出并获得金奖。

　　画画让她重新找到了心灵寄托，她的笑容又重新回来了。

　　金华市特殊教育学校，是金华市教育局直属的特殊教育学校，学校分设听障部、培智部，承担全市听障儿童少年和市区智障儿童少年九年义务教育，以及学前和职业高中教育。

　　在这所学校里，像家艺这样的听障学生目前有92名。

　　为了使听障学生在毕业后有一技之长、适应社会。学校除了讲授基本的文化课程之外，还尊重学生的个体差异，积极开展个别化教育。

　　郑显玲说，孩子们经过小学、初中、职高系统的学习之后，眼界宽了，兴趣广泛了，他们的梦想也悄悄发生了变化。毕业后的孩子，有的成了厨师，有的成了陶艺师，还有当了老师，更多的学生在不同的岗位上展示才能。

　　“我们不仅希望孩子们将来能自食其力，解决就业问题，也希望他们能像正常孩子一样，拥有健康阳光的心态，感知到生活的美好。”郑显玲说，这是学校的教育宗旨。


来源：钱江晚报