张圆圆:于无声处的感动

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  • 发表时间:2016-09-13
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  人物名片:张圆圆,台州市聋人学校教师,并先后担任学校的大队辅导员和政教主任。从教八年以来,勤劳、积极、努力,工作扎实,不计得失,深受学生、家长好评。先后荣获2010年度“路桥区残疾人工作先进个人”、区“优秀教师”、区“十佳少先队辅导员”、省“春蚕奖”等荣誉称号。

  走进聋人学校,感受到的是浓浓的温情。这里没有想象中的那么安静,校园里有的,是孩子们奔跑的身影。看着他们,张圆圆觉得格外亲切。

  教课时,经常需要借助手语或者肢体语言来与孩子们沟通;普通学生学一遍就会的内容,有时要反复教授;有些孩子,需要老师照顾日常生活……这些看似很繁杂的工作,在这个校园里却有一群老师一直默默坚守着,而张圆圆就是这其中的一员。

  自2008年毕业踏上台州市聋人学校的讲台以来,张圆圆就开始了她特殊的人生旅程。她说:“尽自己的最大努力帮助他们,为他们的人生共同编制五彩的前景。”

  是老师、保姆,也是半个母亲

  每天一早,张圆圆的工作从带着孩子们打扫卫生开始。洒水怎么洒,扫把怎么拿,拖地怎样拖,桌椅怎么摆放,她一边示范,一边手把手指导孩子们,锻炼他们的动手能力。

  一年级的聋人孩子相当于一张白纸,什么都不懂,聋哑学校的老师就是他们学习和生活上的启蒙老师。

  刚到学校不久,校舍条件并不好,孩子们吃饭都要在教室里吃。张圆圆就会踩着下课铃,帮孩子们把饭菜端到教室里,帮他们分好饭菜。孩子们熟悉了以后,她就引导孩子们,自己排好队,一个个过来拿,吃完饭,又带着他们有序地去洗碗,打扫卫生。

  有段时间,张圆圆住在学校。每天晚上,学生要就寝了,她就会和生活老师一起,监督孩子们刷牙洗脸,关心他们有没有及时脱衣服睡觉,有没有盖好被子。

  张圆圆是语文老师,从教八年,其中有六年兼任班主任工作。在聋人学校,一个班级的学生年龄不一,但相同的是,他们都很喜欢张圆圆。九年级的孩子把她当成知心朋友,相互谈心;三年级的孩子把她当成严师益友,讨论难题;一年级的孩子更是把她当成亲人看待。虽然大多只是手势上的沟通,但孩子们流露出的真情让她感动。

  有些孩子家里经济条件不好,嘴馋了,没零食了,张圆圆就自己掏钱买零食给孩子们解馋;孩子们生病了,她就带着他们去医院看病。对孩子们来说,她不仅仅是一个老师,也是一个保姆,更是半个母亲。

  “选择做特殊工作岗位上的教师就要无悔奉献”

  在张圆圆心里,一直有着梦想——她爱特殊教育事业,她爱这些平凡又特殊的孩子们。大学,她选择的是特殊教育专业,毕业以后,就来到台州市聋人学校。

  她说,既然选择做一名特殊工作岗位上的教师,那就该无悔奉献。她从不后悔将满腔热忱投入到聋人教育事业上,更无悔把她的青春都奉献给了这群特殊的孩子,因为她相信,付出之后,换来的是孩子们灿烂的微笑。

  班里有几个学生,常常大小便失禁。并不是生活老师的张圆圆却总是主动地给他们换洗衣服。当时,对于一个刚毕业不久、才23岁的年轻人来说,这些事情之前几乎就没有做过,但是张圆圆却二话不说地做了。

  虽然一个班里的学生并不算多,但听觉障碍会影响孩子们的语言理解与表达能力,这就要求特教教师需要付出更多的精力去和孩子们沟通。“不能再让孩子们的心灵失去神采!”这是张圆圆对自己的要求,她希望这些孩子和健全孩子一样,在社会上有着自己的一片天地。这些年来,她一直努力提高自己。从台州市手语大赛二等奖到浙江省“春蚕奖”,这些奖项也是她努力付出的最好体现。或许学生们的进步并不快,但每一个学生,每一点的成长对于她来说,都是莫大的鼓舞。


来源:中国台州网-台州日报


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