崇安辅读：聚焦康复课堂 探求有效教学

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• 发表时间：2015-12-07
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　　中国聋人网讯 自11月3日拉开帷幕，到12月2日缓缓闭幕，为期一个月的辅读学校研究课展示活动圆满结束了。本学期我校围绕“聚焦康复课堂  探求有效教学”这一研究课主题进行了多方位的康复课堂实践探索。研究课涉及到大肌肉运动训练、精细动作训练、感觉统合训练、认知训练、音乐康复训练等方面。老师们充分借助学校先进的康复设施设备，根据学生的实际情况和学习能力，精心设计教学内容，在康复的同时尽可能让学生身心愉悦，从而达到寓教于乐的目的。
　　12月2日下午，我校全体教师再次围聚在一起，就这一周的研究课进行集体评课，大家各抒己见，对执教者提出了宝贵的建议。教学无止境，教无定法，只要我们不停止探索的脚步，康复课堂必将会越来越有效。
























来源：无锡特殊教育网

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