常州聋校举行“大数据时代的教师发展”校本培训活动

　　8月25～26日，常州聋校举行了为期两天的“大数据时代的教师发展”校本培训活动。八月的热辣还未散去，但教师们的学习热情不断高涨。
　　为什么学生感受不到教师的爱？培训第一天上午，横山桥高级中学的钮维萍老师以沟通技术为话题，从人性的角度出发，揭开了人与人之间建立良好沟通的秘密。她认为教育是一种唤醒，点亮学生心灯的时候，首先要点亮自己的心灯，只有不断修炼自我，提升自我才能带给学生希望之光。
　　“大数据时代的到来使得因材施教变得有可能”。常州教育科学研究院蒯超英书记以“行走在信息化的路上”为主题，与大家分享了教育信息化的“前世今生”，以及信息化发展所带来的教育变革！他认为以往的教育改革仅仅解决“施教”问题，唯有大数据时代的到来成为教和学方式重构的突破口，才使“因材”变得有可能，也更具意义。
　　培训第二天上午，常州市教育科学研究院张小亚主任以“教师要成为课程研究者”为主题，围绕什么是课程、学校课程建设的特质、路径、课程理论等内容，用生动详实的案例指导教师如何参与课程建设和实践。同时，她觉得研究是一种心态，也是一种习惯，更是优秀教师成长的摇篮，教师必须是课程研究者，因为这是学校人、教育人的本分。
　　下午，全体老师分语、数学科观摩了天宁区第六届信息技术整合大赛录像课。大家看到了一批“行走在信息化路上”的探索者、实践者，也感受到了立足特教E课堂的困难与挑战。
　　两天的培训短暂却充实，专家、教师们精彩、充满智慧的讲座，刷新着每一位教师的教育理念。未来已来，技术正在改变教学，让我们一起关注、打造、提升聋校课堂，相信教育信息化和现代化的到来就在眼前。



来源：常州聋校
责任编辑：TY00