江阴特校：十二五德育课题结题鉴定活动取得圆满成功

  •  
  • 浏览次数: 56
  •  
  • 发表时间：2016-01-04
  • 来源：网络
  • 字体大小:[大 中 小]
　　中国聋人网讯 12月23日下午，江阴市特殊教育中心校隆重举行无锡市教育科学规划重点课题《生活德育理念下特殊学生行为习惯养成研究》结题鉴定活动。无锡教育科学研究院黄树生博士、江阴市教师发展中心教科室许建国主任、张慧、薛国平副主任组成的专家团队参加了此次活动。活动共分四个议程。
　　首先，专家们与部分家长观看了一台精彩纷呈的《学生行为习惯养成汇报展示》活动。活动通过“最美读写智慧多”、“生活有序保障多”、“巧播良习雅行多”三个篇章展示了特殊学生在学习习惯、生活习惯、文明习惯等方面取得的进步，获得的成长。
　　第二个议程由课题主持人张蓉芬副校长作结题工作报告。工作报告从“管理到位，课题研究成功的保证；理念先行，课题研究成功的关键；注意实践，课题研究成功的核心；春华秋实，课题研究成功的标尺”四个方面报告了课题实施过程中所做的具体工作。    
　　第三个议程是由大队辅导员刘小燕老师作研究报告。她从理性的思考、实践的探索、主要成效、研究结论、反思与问题五个方面对课题的研究情况进行了汇报与总结。
　　第四个议程是专家鉴定评议。四位专家对本课题研究的实践与成效给予高度评价，并对课题组的工作情况和教师的研究热情给予充分肯定。正如张慧主任所说：“做课题做得扎实有效，有结果，有成果，有结论。”薛国平主任评价：“课题注重合二为一，注重三维一体，注重生活本位，注重务实研究。”许建国主任指出：“课题组全体成员做课题靠的是精神站立，专业行走。课题研究立足于文本之上的践行，规范之上的回归，研究之外的人性。”黄树生博士评价：“课题组经过五年的研究，成果显著，促进了教师、学生、学校的全面发展，已形成课程体系。”最后，专家组一致同意课题结题。
　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。特殊行为习惯养成教育是一个永恒的话题，课题的结题只是代表前一个阶段的研究告一段落，但它同时又给我们提出了更高的要求，是一个新的研究起点。我们将继续学习、实践探究，更深入地搞好教育科研工作，让教科研之风浸润每一个人的心灵，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳！

 

 












来源：无锡特殊教育网


版权声明:中国聋人网原创内容，转载请注明出处；非原创内容来源于网络，仅作为帮助听障网友了解资讯之用，若不同意发布，请及时与我们联系，我们会尽快处理，谢谢！


相关关键字： 特校 聋人 中国聋人网