沂南特校开展教师听评课活动

　　中国聋人网讯 为认真落实《山东省特殊教育学校课堂教学常规》，扎实推进自主高效课堂教学模式的研究与推广，切实解决影响和制约特殊教育学校课堂教学效益的关键问题，进一步提高全校教师的教育教学水平，12月18日—23日，学校开展了为期5天的听评课活动。

    为举办好本次教师听评课活动，学校教导处牵头成立了听评课领导小组，并提出了严格的要求：一是全校所有任课教师必须全员参与。二是认真设计教案，要求思路清晰，把新理念教学写进教案中，并及时上交。三是精心准备教具，要求教师自制或借用实物教具，加强直观学习。本次活动中，授课教师各显身手，教学设计富有创意，课堂教学定位准确，教学目标明确具体，突出体现了学校的特殊教育以培智学生和聋哑学生为主体、以学生生活技能的提高为主的教育教学理念。教师在教学中，以特教与普教的共性为基础，大胆渗透普通教育新课改理念，注重学科间知识的横向联系以及知识应用与日常生活的联系，使特殊学生获得比较完整的生活经验，为他们今后走向社会、参与生活、实现就业、能够自食其力奠定了良好的基础。评课小组在肯定成绩的同时，更加注重剖析教学中的问题，特别是智障教育教学更加明确了生活化教学的基本方向。

    通过听评课活动的开展，使教师能够不断加强教育教学理念的学习与更新以及教学方式方法的改进，并通过相互学习与交流，不断吸纳他人教学长处弥补自身教学中的不足，为使教学更好地为每一位特殊孩子的发展服务。这次听评课活动，还进一步统一了教学思想，明确了教育目标，为提高学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。






来源：中国特殊教育网