沈阳特校：育成学校学生期末综合测试顺利结束

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• 发表时间：2016-01-19
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（图 1 校领导对学生进行综合能力测评）

（图 2 教师指导学生进行综合能力测评）

（图 3 校领导对学生们试卷考核情况进行巡视）

中国聋人网讯 伴随着2016年新年钟声的敲响，本学期的期末复习阶段逐渐接近尾声，各学科的考试工作稳步进行。 　　1月6日、7日两天，学校对全校学生进行了综合能力以及试卷的考试。综合能力测评遵循尊重差异、体现实际运用的原则，通过不同年级学生对所学知识注重实践操作、表达能力的考核，老师不仅可以清楚的了解到孩子语言发展程度，对本学期学习内容的掌握程度，还可以根据孩子各项能力的提高程度制定进一步的训练计划。在试卷考核中分层次、分组别有针对性的安排了考核内容。对于两天的考试，学校领导高度重视，不仅进到各班进行巡视，及时了解孩子们知识掌握情况，而且还亲自考核学生综合测试项目。 　　这种形式的考核不仅全面的反应了学生的学习现状，同时作为一种有效的考试形式在我校被广泛应用，并取得了良好的效果。教师们通过学生的考核结果从而诊断教学、分析学生，积极反思自己的教学行为，改进教学方法。相信学生和老师们会总结本学期的经验，在下学期取得更大的进步！  来源：沈阳特殊教育网

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