扬州特校连续三季“我们的教室最有范”榜上有名
中国聋人网讯 扬州特校在扬州市教育局和扬州日报携手、扬州市班主任名师工作室牵头的“我们的教室最有范儿”评比活动中表现抢眼——连续三季(2015年12月,2016年1月,2016年2月)均榜上有名,其中第一季聋高二(2)班获得第八名,第二季聋高二(3)班获得第七名,本季的盲九年级正在热烈投票中。
走进聋高二(2)班教室,首先映入眼帘的就是屋顶和窗边垂下的柳叶,天气虽冷,但教室温馨而充满朝气。教室的左右两边空墙上,是学生们自己制作的宣传板:一侧主题为“一起成长的足迹”,上面张贴着服装设计专业学生自己设计的“时装画”;另一侧宣传板上则贴着学生们的照片,记录了他们在高中时期的快乐生活。这是一个团结温馨的班集体。
聋高二(3)班班主任是一位出色的聋人老师,他的教室别具特色。学生桌椅摆放成月牙形,阳光粒子跳跃。讲台上放着学生自己种植的小植物。右侧角落有一个书柜,里面摆放着学生们平日里爱读的书籍,书柜旁边摆着废纸制作的工艺品“埃菲尔铁塔”,别具匠心,栩栩如生,还有其他废品DIY作品。
“教室也是我的家,齐心协力经营它。”盲九年级结合学生特征,教室内随处可见活动照片及获奖证书,卫生角命名为“扫天下”,虽然学生视力有障碍,但是还是要锻炼他们的自理能力,让他们体会“一屋不扫,何以扫天下”的内涵;图书角有一个特有文学气息的名字叫“吾文浓墨”;艺术园地则是孩子们放飞梦想,展示自我的天地,贴满了大家的得意之作。
瞧,扬州特校的教室个个充满个性,具有范儿,真正的成了师生们的家了。
来源:扬州市特殊教育学校
走进聋高二(2)班教室,首先映入眼帘的就是屋顶和窗边垂下的柳叶,天气虽冷,但教室温馨而充满朝气。教室的左右两边空墙上,是学生们自己制作的宣传板:一侧主题为“一起成长的足迹”,上面张贴着服装设计专业学生自己设计的“时装画”;另一侧宣传板上则贴着学生们的照片,记录了他们在高中时期的快乐生活。这是一个团结温馨的班集体。
聋高二(3)班班主任是一位出色的聋人老师,他的教室别具特色。学生桌椅摆放成月牙形,阳光粒子跳跃。讲台上放着学生自己种植的小植物。右侧角落有一个书柜,里面摆放着学生们平日里爱读的书籍,书柜旁边摆着废纸制作的工艺品“埃菲尔铁塔”,别具匠心,栩栩如生,还有其他废品DIY作品。
“教室也是我的家,齐心协力经营它。”盲九年级结合学生特征,教室内随处可见活动照片及获奖证书,卫生角命名为“扫天下”,虽然学生视力有障碍,但是还是要锻炼他们的自理能力,让他们体会“一屋不扫,何以扫天下”的内涵;图书角有一个特有文学气息的名字叫“吾文浓墨”;艺术园地则是孩子们放飞梦想,展示自我的天地,贴满了大家的得意之作。
瞧,扬州特校的教室个个充满个性,具有范儿,真正的成了师生们的家了。
来源:扬州市特殊教育学校
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