费县特校：提升家校合力 共育残疾儿童

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  • 发表时间：2016-03-14
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　　中国聋人网讯 为进一步密切家校联系，做好家校共建工作，费县特校四措并举着力提升家校育人合力。 一是扎实开展“教师家访”活动。按照县教育局“万名教师访十万家庭”活动的指示精神，该校组织动员全校30余名教师分智障部和聋部，全员参与“教师家访”活动，利用课外时间深入18个乡镇的村庄及部分社区，与智障生及聋生的家长促膝交流，全面了解这些学生的性格特点、家庭情况，实现学生全面覆盖、家庭全方位指导，特别对单亲家庭、特困家庭的智障生和聋生实行重点关注，做到残疾儿童关爱“精准帮 扶”。 二是加强家长委员会建设。在该校智障部和聋部分别建立部级、班级两级家委会，请家委会成员定期进驻学校，从学校管理、教育教学、校园安全、食堂伙食等方面进行监督，深入推进学校的开放办学、民主管理;开展“家长协助管理”活动，定期邀请部分家长参与学校管理，并提出意见和建议。 三是开展家长走进课堂活动。以“家长开放日”为契机，让家长走进教室、“听一堂课”，了解教师上课和学生日常学习情况，并对课堂教学提出意见或建议。 四是着力打造家校共育互动平台。该校设有自己的网站、微信公众号、班级家长飞信群、微信群、QQ群、班级博客等，构建教育互动平台，让家长及时了解班级动态，收集家长在教育孩子的过程中产生的困惑，引领家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁。







来源：中国特殊教育网
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