南京市聋人学校：走近苹果，走进数字化学习 ——记近三年新教师苹果设备

中国聋人网讯 MacBook、iPad等苹果设备不仅改变着我们的生活方式，也改变着我们的教育教学方式。掌握数字化教学技能已经成为每一个特教教师的必备技能，为了提高本校教师的教育教学技能，2016年3月1日，学校邀请了苹果公司的彭振宇老师对近三年新进的年轻教师进行了为期一天的苹果设备使用培训。

上午，彭老师从苹果的全局概念入手，将苹果系统与大家平常熟悉的微软系统进行了简单高效的对比，让老师们对于苹果有了一个全新的认识。紧接着彭老师详细地讲解了如何进行系统偏好设置，让老师们学着脱离鼠标，用触控板灵活便捷地操作自己手中的MacBook，在彭老师的指导下，老师们学会了三指拖移、屏幕缩放、页面切换等诸多新颖的操作方式，相比于鼠标的机械和冰冷，触控板更多地发挥了手指的作用，优化而设置，节省了时间。此外，彭老师还教了很多苹果的快捷方式，比如command+shift+3表示截屏、command+shift+4表示区域截图、command+Q表示退出应用程序。

下午，彭老师主要讲解了MacBook和iPad上一些常用的软件。其中最重要的是制作幻灯片的软件keynote、编辑文档的软件pages、数据管理软件numbers以及电子书制作工具iBooks auther。这些软件与我们的日常教学密切相关，具有很高的实用性，如果能够应用到以后的教学中，必将对教学起到很大的辅助作用。除此之外，彭老师还介绍了时下比较流行的微课制作软件QuickTime player，让老师们将MacBook和iPad连接在一起，通过双摄像头自主录课，省时又省力。在讲解QuickTime player的同时，彭老师还提到了如何运用air drop 或者百度云进行MacBook 、iPad 以及iPhone之间的资料互传，这对于日常生活中的资料收集、整理和备份有着重要的作用。

为期一天的培训，彭老师讲得认真，大家听得也认真。彭老师为人谦和，经验丰富，相关应用的讲解深入浅出，生动有趣，不仅当场为大家进行操作演示，还耐心地为大家解答操作中遇到的各种问题，指导年轻教师完成整个操作流程，现场学习氛围融洽。（王小雨供稿）

来源：南京市聋人学校