浦口区特校：启动学前康复教育 完善教育服务体系

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  • 发表时间：2016-04-06
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　　中国聋人网讯 为了改善学校现有的办学条件，提高教育品质，完善教育体系，开办学前康复教育班，为残疾孩子提供更优质、更全面的服务，我校申报了“江苏省特殊教育发展工程建设办学条件改善项目”。在前期方案和计划书充分准备的基础上，参加了省级项目答辩工作。
　　3月31日，由教育局余荣国书记、基教科王永虎科长带队，余荣国书记和林虹校长、芮代琴副校长三人组成了答辩小组。在答辩会上，学校两位校长具体阐述了开办学前康复教育项目的建设背景、项目建设内容、条件保障和时序进度，余书记代表区教育局作了表态发言，承诺将在政策、资金等方面给予大力支持，全力支持我校办学条件改善工程。专家组对我校的答辩高度评价，丁勇书记、谈秀菁教授等都认为我校方案完整、可行，希望能加快建设步伐，科学规划学前康复教育课程，加强教师培训，为今年秋季顺利开办学前康复教育班做好准备。
　　国务院颁布的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》和省教育厅都对特殊教育发展提出了明确的目标要求：加快学前阶段特殊教育发展，到2015年，基本普及残疾儿童少年15年免费教育，所有特殊教育学校都必须创造条件举办残疾儿童学前三年教育。基于教育发展的需要, 基于儿童发展的需要, 基于学校发展的需要, 我校拟于2016年秋季开设学前康复教育班。为创设有利于残疾儿童身心全面发展的良好环境, 我校需添置特殊教育专用设施设备，提供必要的玩教具和康复设备, 改造专用教室，改善办学条件，满足学校教育教学需要。






来源：南京市浦口区特殊教育学校
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