知觉-动作训练个案研究总动员

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  • 发表时间：2016-04-19
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　　中国聋人网讯 安吉县育星培智学校近日申请了重庆向阳儿童发展中心“知觉—动作训练对特殊儿童之学习适应行为之影响研究”的实验单位。为更好地实施个案研究，以戴海香校长为主的专业团队于2016年4月18日，开展了个案家长及相关教师的总动员活动。
　　活动中，戴校长说明了“知动训练”对特殊儿童学习适应行为的意义，介绍了“A-B-A-B”单被试实验设计的模式。同时，由家长及相关教师填写了学生学习行为调查问卷，家长及相关教师均表示会积极配合学校共同完成“知觉—动作训个案研究”。
　　动员结束后，专业团队教师将会对个案对象进行评估、干预等工作。相信本次个案的研究结果，会对“知动训练对于特殊儿童之学习适应行为之影响研究”提供有一定的参考价值。







来源：中国特殊教育网
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