北京联大：我院特殊教育中心组织开展小学农村融合教育现场研究活动

　　中国聋人网讯 为进一步推动我市融合教育的发展，加强各区融合教育教师之间的交流，宣传农村学校融合教育的经验，2016年4月19日上午，由我院特教中心主办，平谷区特教中心、平谷区第二小学承办的北京市融合教育小学教研组研讨活动在平谷区第二小学举行。参加本次活动的人员有：我院北京市特教中心常务副主任孙颖，特聘专家周德林、各区县特教教研员，平谷区义教科科长张国玺，特教视导员杜秀玲老师，平谷特教中心主任张晓成，融合教育学校主管领导、任课教师共计80余人。北京特教中心特聘教研员周学荣主持了本次活动。

代晓静老师上数学研究课

    平谷二小代晓静老师上了一节市级融合教育小学数学研究课《复习组合图形的面积》。老师努力践行融合教育，对包括同读生在内的三个不同层次学生，进行分层设标的个性化教学，使学生不仅自然融入到学习当中，更是享受到了学习的成功与乐趣。课后，针对两名个性差异明显的同读学生，进行了《践行融合，绽放个性之花》的说课，谈出了自己的教学理念、教学策略，真正帮两个孩子融于课堂、融进集体。

    义教科科长张国玺作了《高度重视 专业引领 努力推进平谷区特殊教育工作再上新台阶》的融合教育经验介绍，从“健全机构组织，齐抓共管”、“发挥中心职能，加强专业引领”、“加大普特融合，完善教育网络”三个方面对我区融合教育工作情况作了全面、系统的介绍，并明确指出：“教育就是服务，要唤醒教师服务意识，要贴近个性化的学生”；我区践行融合教育方法很重要，“要教而有爱，爱而有法。”

    平谷二小张金旺校长作了《同在蓝天下 快乐共成长》经验介绍，学校以“让每一个生命都精彩”为办学理念，建章立制，实现融合教育规范化管理。通过提升教师实施融合教育专业素养、构建融合教育外部环境、开展融合教育教学改革，为同读学生学习巩固知识搭桥铺路。

    各区县教研员及我区参加活动的领导、老师针对融合教育及本节研究课谈出了自己的看法。

    北京市特教中心主任、特级教师周德林对活动及课堂教学进行了精彩的点评。明确了“合而不同”的融合教育理念，对弹性的融合性教学、课堂上的资源支持、课前铺垫及课后补救给予了充分肯定。

    我院市特教中心常务副主任孙颖指出，平谷区融合教育网络建设、融合教育环境建设及巡回指导办公室建设独具特色，具有借鉴作用。








来源：北京联合大学特殊教育学院