乐山市特殊教育学校联合高校启动院校共育项目

　　为切实有效开展我校培智学生个别化教育研究，促进特殊儿童诊断、安置、教育计划的制定与实施、教育效果评估工作的深入推进，为培养乐山师范学院特殊教育专业学生的个别化教育实践能力，10月10日下午，由乐山师范学院教科学院和我校培智部联合策划的“院校共育特殊儿童个别化教育研究活动”举行启动仪式。
　  经过前期的项目申报筹备和院校间的沟通商讨，决议：在乐山师院特教系章永教授和三位专业教师的全程跟踪指导下，20名学生志愿者与我校培智部10名智障学生分组配对，进行为期三年的“个别化教育”训练。此项目由乐山师院特教系刘秋竹老师和我校培智部组长黄燕负责。两校共同拟定了《院校共育特殊儿童个别化教育研究活动实施方案》，并策划和组织了此次启动仪式。项目得到了两校领导的高度认可和重视，乐山师范学院教科学院院长汪红烨、副院长章永和副书记何永红率特教系全体专业教师和学生志愿者团队亲临启动仪式现场。
　  本次启动仪式由我校教导处主任蔡芹主持。会上，我校校长骆承业致开幕词，对乐山师院教科学院长期合作以来给予的支持和指导表示衷心的感谢，对学生志愿者的爱心和家长的热情给予了充分的肯定。随后，汪红烨院长提到，院校合作是共同研讨的过程，让学生得到真正的发展，两校合作将更加深入具体，更具有实效性和科学性，并鼓励学生志愿者认真对待、虚心请教、勤于交流，把实践活动作为行动研究来促进发展。章永教授则强调本次院校联合培养是非常实用而且新颖的方式，也是一个“双赢”的项目，可促进高校师生、特校和家长的良性互动。此外，专业指导教师代表、学生家长代表和学生志愿者代表分别作了发言。继后，学生家长和志愿者进行了分组配对，确定了双边关系，这也标志着此次项目正式了拉开序幕。
　  众所周知，每个智障学生都是一本与众不同的书，制定具有针对性的个别化教育计划势在必行；而特殊教育又是一门实践性、操作性极强的专业，所以“院校共育特殊儿童个别化教育研究”是一项很有价值也很有意义的项目。通过本次启动仪式，两校及家长认识了活动意义，了解了活动内容和形式以及具体流程。至此，我校培智部“特殊儿童个别化教育计划”正式启动。

来源：乐山市特殊教育学校
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