沈阳特校：省市教研员亲临指导 提高送教活动质量

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• 发表时间：2016-05-04
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（图 1 领导们深入课堂听课指导）

（图 2 领导们聆听林叶丹老师进行专题讲座）

（图 3 教研员们进行点评指导）

（图 4 教研员与教师沟通档案建立情况）

（图 5 教研员在海豚屋与教师进行亲切交流）

中国聋人网讯 在辽宁省基础教育教研培训中心即将开展的辽宁省特殊教育“走近教师、走进课堂”培智教学实践行暨抚顺片区教学现场会活动中，皇姑区育成学校林叶丹老师由于在省首届康教结合大赛中表现突出，获得一等奖，因此被省里选派为抚顺片区教学现场会的四位送教教师代表之一，并于6月份到抚顺开展送教活动。 　　为了提高送教课堂教学质量，提升教师教学创新能力，4月26日上午，省特教教研员邹冬梅老师和市特教教研员宋薇薇老师一行两人来到育成学校进行教研指导。 　　首先，教研员们深入课堂，观看了林叶丹老师的一节低年级生活数学课《认识数字5》，然后听取了题为《尊重学生个体差异 满足学生学习需要 ---- 结构化教学应用漫谈》的专题讲座，了解到学校在课堂教学改革方面运用了结构化教学满足了不同层次学生的学习需要，提高了课堂教学效率，给予了充分的肯定。两位教研员还针对林叶丹老师的课堂教学、讲座进行了专业的点评和指导，不仅从专业的角度阐述了自己的看法，而且针对每个环节、每个流程都与任课教师进行了详细而深入的交流，使我校林叶丹老师更加明确了课堂教学模式，提高了送教质量。最后，在学校申红校长的陪同下，教研员们饶有兴趣地参观了学校专业教室，对学校近几年发生的额翻天覆地的变化给予高度称赞！ 　　此次教研活动不仅使林叶丹老师在个人的专业素养方面得到了历练与提升，更使学校领导、教师们打开了视野，获得了更大量的信息，为育成学校的康教结合教育教学实践提供了更为广阔的发展空间。 来源：沈阳特殊教育网

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