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中国聋人网讯 2014年教育部出台《特殊教育提升计划（2014—2016年）》，正式提出要加强特殊教育基础能力建设，开展“医教结合”实验，探索教育与康复相结合的特殊教育模式。2015年，沈阳市政府办公厅正式转发了市教育局、卫计委等8部门联合制定《沈阳市特殊教育提升计划实施方案2015—2016年)》，2016年1月，市教育局和市卫计委依据该方案，联合出台了《沈阳市特教学校与医疗机构开展医教结合工作实施方案》。经过两个多月的筹备，4月28日沈阳市教育局 、沈阳市卫计委主办的“沈阳市特殊教育学校与医疗机构医教结合工作启动仪式”在和平区睿智学校举行,我市各区县（市）教育局、各特教学校和各合作医疗机构的代表参加启动仪式。
会议定确了医教结合、相互补充、各施所长、按需康复的主题，在启动仪式上和平区睿智学校宣读了学校医教结合工作实施方案，介绍了医教结合工作具体做法，并为沈阳市儿童医院及沈阳市精神卫生中心的专业人员颁发“特约顾问”聘书；沈阳市儿童医院作为合作医疗机构代表做了发言；沈阳市卫生和计划生育委员会、沈阳市教育局对参与医教结合工作的医疗机构和特教学校分别授予“沈阳市医教结合定点合作医疗机构”、“沈阳市医教结合服务学校”的牌匾。会上，市教育局赵仁君副局长在讲话中强调，医教结合体现了特殊教育的本质，是特殊教育现代化必由之路，是特殊教育内涵发展的重要内容。各区县市要共同协作，稳步有效推进医教结合工作；要以“适应社会、学会生存”为办学目标，探索医教结合新模式；要加强队伍建设，实现医教结合的办学支撑。
启动仪式会议的召开标志医教结合工作在我市正式启动实施。残疾儿童的教育与康复既是一项根基性工程又是一项系统工程，任重而道远，它不仅需要来自学校的努力，更需要多方面、多渠道的支持，把各部门间的力量拧成一股绳后，沈阳市医教结合工作将会成为2016年沈阳市特殊教育发展中最浓墨重彩的一笔。
来源：沈阳特殊教育网 |
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