种花记——常州市聋学校

　　瞧，这排成一行的学生在做什么？原来，他们即将进行一项伟大而光荣的工程——种花。鲜花可以美化环境，促进身心健康，更能培养学生的静心耐心和齐心，给校园生活增添乐趣。
　　同学们跃跃欲试地拿起铲子，同学们你接替我，我接替你，耐着性子把早已干涸的泥土从旧花盆中铲掉。“铲土日当午，汗滴脚下土。”看到这幅情境，老师指点他们：做事要动脑筋，只需加一点儿水，硬硬的泥土就容易铲了。
　　把花盆清空后，同学们把买来的粉掌移栽到花盆中去，这时发现，花盆的高度不够，于是出现了两种选择：一、换花盆，但换的花盆没这么漂亮；二、不换花盆，挤压红掌。学生分成两派争论起来。经协商决定，还是换花盆：要让粉掌有足够的生长空间。
　　把粉掌移栽后，同学们又加了点土，使小花的养料更充足。
　　在新环境安家落户的粉掌，看起来更加地鲜嫩动人了。不少同学在日记中写到：我会一直把它照料下去，让它成为教室的一员。还有的同学写到：种花原来不是一件容易的事，遇到困难，要靠大家一起想办法。
　　教师寄语：种花之记仍在继续。同学们，加油吧！让自己成为和鲜花一样受欢迎的人。


来源：常州市聋学校
作者：蒋薇
责任编辑：TY00