南京特校:我校举办党委中心组学习(扩大)会
中国聋人网讯 9月28日下午,我校在博韵楼114报告厅举办以“大力提升工作能力,争做优秀党员、干部”为主题的党委中心组学习(扩大)会。全体在校校领导、科级以上干部参加了学习会。会议由党委书记朱传耿主持。
会上,美术学院、学前教育学院、纪委办、人事处、学工处五个院、部的负责人结合学校工作和个人所在岗位的实际,认真梳理了作为一名合格党员和优秀干部应该具备的能力和素质,认真剖析查找自身存在的问题和原因,并提出了提高自身的能力和素质具体措施。
与会校领导针对性地就干部能力提升提出要求。校党委副书记王立新从学校“十三五”规划及各二级单位工作规划的修改完善情况谈起,提出党员干部要进一步提升执行力、加强沟通协调能力、增强贯彻落实能力。副校长陈克军结合本科办学水平合格评估提出,干部要提升学习能力、提高执行力、提高组织协调能力。副校长姜玉泉结合个人成长经历,谈了做人与做事两个方面的体悟,提出做一名好干部要有决策能力、敢于担当、善于动脑、善于沟通。副校长谭忠从审时度势、谋篇布局、用人所长三个方面提出具体建议。副校长庆祖杰围绕狠抓工作落实,就发现并解决问题、相互合作、效率提升、角色定位、善于学习5个方面提出具体建议。校纪委书记崔燕结合我校巡视整改落实情况,提出要按照重点性、联系性的原则,落实“两个责任”,强化规范、监督和问责。
朱书记在总结讲话中对中层干部的工作能力提升计划予以肯定,并提出三点意见:一是要提升推进落实能力。继开学初在干部能力提升培训班上提出的系统综合、与时俱进和开放融合三大能力,朱书记进一步指出,高校党员干部必须具备的第四个能力就是推进落实能力。他强调,推进落实工作要做到“六有、三去、一多、一建议”,即推进工作要做到“有制度、有目标、有部署、有检查指导、有反馈、有奖惩”;领导干部要经常“下去、上去、出去”;开展工作要“多方协调、形成合力”;分管校领导对中层干部使用、处级干部对科级干部使用有建议权。二是要处理好五个关系。即处理好公与私的关系、内与外的关系、上与下的关系、急与缓的关系、严与实的关系。三是要通过制度创新,再造动力。朱书记指出,当前,部分党员干部在工作上缺乏动力,学校将进一步完善各项规章制度,加强作风建设,做到奖罚分明,通过制度建设重塑工作动力。
来源:南京特殊教育师范学院
会上,美术学院、学前教育学院、纪委办、人事处、学工处五个院、部的负责人结合学校工作和个人所在岗位的实际,认真梳理了作为一名合格党员和优秀干部应该具备的能力和素质,认真剖析查找自身存在的问题和原因,并提出了提高自身的能力和素质具体措施。
与会校领导针对性地就干部能力提升提出要求。校党委副书记王立新从学校“十三五”规划及各二级单位工作规划的修改完善情况谈起,提出党员干部要进一步提升执行力、加强沟通协调能力、增强贯彻落实能力。副校长陈克军结合本科办学水平合格评估提出,干部要提升学习能力、提高执行力、提高组织协调能力。副校长姜玉泉结合个人成长经历,谈了做人与做事两个方面的体悟,提出做一名好干部要有决策能力、敢于担当、善于动脑、善于沟通。副校长谭忠从审时度势、谋篇布局、用人所长三个方面提出具体建议。副校长庆祖杰围绕狠抓工作落实,就发现并解决问题、相互合作、效率提升、角色定位、善于学习5个方面提出具体建议。校纪委书记崔燕结合我校巡视整改落实情况,提出要按照重点性、联系性的原则,落实“两个责任”,强化规范、监督和问责。
朱书记在总结讲话中对中层干部的工作能力提升计划予以肯定,并提出三点意见:一是要提升推进落实能力。继开学初在干部能力提升培训班上提出的系统综合、与时俱进和开放融合三大能力,朱书记进一步指出,高校党员干部必须具备的第四个能力就是推进落实能力。他强调,推进落实工作要做到“六有、三去、一多、一建议”,即推进工作要做到“有制度、有目标、有部署、有检查指导、有反馈、有奖惩”;领导干部要经常“下去、上去、出去”;开展工作要“多方协调、形成合力”;分管校领导对中层干部使用、处级干部对科级干部使用有建议权。二是要处理好五个关系。即处理好公与私的关系、内与外的关系、上与下的关系、急与缓的关系、严与实的关系。三是要通过制度创新,再造动力。朱书记指出,当前,部分党员干部在工作上缺乏动力,学校将进一步完善各项规章制度,加强作风建设,做到奖罚分明,通过制度建设重塑工作动力。
来源:南京特殊教育师范学院
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