《基于移动学习环境的聋校学科有效教学策略研究》结题鉴定会顺利召开

中国聋人网讯 2016年10月19日上午，南京市聋人学校顺利召开了江苏省十二五重点规划课题《以移动学习为核心的中小学教学模式的研究》子课题《基于移动学习环境的聋校学科有效教学策略研究》的结题鉴定会。

南京市电教馆陈平馆长、吴昱寰主任、鄂艳主任、南京市教科所姚慧主任、李洵主任、南京市师范大学李艺教授、南京市特教学院谈秀菁教授共七人组成了本次结题鉴定会的专家团队并出席了会议。会议由教务处副主任花钰锋主持。

课题负责人孙荣宝校长代表课题组致辞欢迎专家们的到来，并简要地向专家们介绍了课题开展的情况。课题主持人孙继红主任随后从课题概述、课题研究开展情况、课题成果、问题与反思四个方面详细汇报了课题研究的现状。通过汇报，我们了解了本课题从2013年研究至今，在专家的悉心引领下，在领导的关心下，在课题组成员的共同努力下，在校本课程开发、教学论文撰写、教学资源积累、教学模式探究等方面取得了丰硕的成果。

出席鉴定会的专家们对本课题的研究给予了高度的评价，大家一致肯定了本课题的研究价值，研究思路清晰，研究焦点集中，研究过程扎实，研究成果丰富，研究报告规范。南京市电教馆陈平馆长也给出了高度的评价，他认为，本课题研究的是一种学习方式的变革，用技术的优势弥补了听障学生由听力残缺带来的某些能力的不足。在课题的研究中，参与的学科多，老师多，是非常难能可贵的。“三段八维度”教学模式研究不仅聚焦在课中，更延伸到课前和课后，贯穿了学生的整个学习过程。同时专家们对课题研究也提出了宝贵的建议，希望学校能够进一步深入研究，在移动学习环境下，针对某些学科的某些问题进行集中的、细化的研究，能更多的用数据展示研究成果，能边研究边改进边推广，优化研究成果，真正的通过课题研究实现学校、教师、学生的全面发展。

结合专家的点评，孙荣宝校长希望学校后继的课题研究能够进一步从学校特点和学生需求出发，更有针对性地发现和解决聋校教学中的真问题。

来源：南京市聋人学校