皇姑聋校：走进育成 支持特教 助力融合

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• 发表时间：2016-11-04
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（图 1 省基教中心小教支部党员参观专业教室并看望师生）

（图 2 学校领导、师生、家长、志愿者同台表演）

（图 3 基教中心小教支部党员与育成学校领导合影）

（图 4 领导讲话）

（图 5 学校教师与教研员面对面互动交流）

中国聋人网讯 为了深入开展“两学一做”活动，提升教育效果，经育成学校校长申红与省基教中心小教部特教教研员邹冬梅联络，10月18日下午，辽宁省基础教育中心小教支部全体党员来到育成学校，与育成学校党支部联合开展“走进育成 支持特教 助力融合”主题活动。 　　在学校领导的引领下，基教中心的党员们参观了学校的沙盘室、多感官教室、宣泄室、海豚屋等专业教室，听取了专业老师的相关介绍，学校师生展示了音乐治疗教学、结构化教学和钻石绣、陶艺等职业训练项目，学校领导、师生、家长、社会志愿者同台表演了舞台剧《祈祷归航》。他们走进师生中间，看望了在这里学习、生活的残障孩子和坚守特教岗位的教师们，看到学校拥有一流的专业康复设备，一流的专业教师队伍，看到孩子们在学校接受专业的康复训练、快乐的学习生活，都赞叹不已。 　　参观结束后，在会议室由赵宝忠书记主持了主题活动，省基教中心特教教研员邹冬梅老师介绍了此次活动的重要意义，育成学校校长申红介绍了学校的办学情况和开展医教结合、结构化教学、职业训练、融合教育等方面的进程以及取得的成就。省基教中心语文教研员李希华、数学教研员刘国强老师分别做了主题讲座。他们从国内国际的视野，结合目前普教和特教在教学研究中的区别与联系，详细阐释了如何培养学生的核心素养，如何建立学习与生活的的关系以及如何对需要特殊帮助的学生进行个体干预等专业知识，多角度、深层次地挖掘融合教育的契合点。精彩的讲座博得掌声不断，现场气氛十分热烈，育成学校的教师们纷纷就自己在教学中遇到的问题向各位教研员老师现场求教，教研员们结合实际情况一一解答。最后，省基教中心小教支部书记李晓梅发表了热情洋溢的讲话，她接连用了“敬佩、感动、震撼”三个词语，对育成学校领导班子团结和谐、积极进取的精神表示敬佩，对教师队伍忠于职守、无私奉献、勇于探索的精神表示深深的感动，对育成学校迎难而上改善办学条件的做法表示震撼，并对进一步深入开展融合教育提出了殷切期望。 　　省基教中心小教支部与育成学校党支部联合开展的“走进育成 支持特教 助力融合”主题活动必将有力推进育成学校特教工作的进一步提高，同时也将“两学一做”活动引向深入。 来源：沈阳特殊教育网

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