天河启慧学校：五年耕耘，特教之树初长成

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• 发表时间：2016-11-15
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中国聋人网讯 天河区启慧学校是一所成立于2012年的培智类特殊教育学校，主要招收天河区中重度智力障碍、自闭症、脑瘫等有特殊教育需要的学生，也是广州市最年轻的特殊教育学校之一。建校五年来，全体教师在两任校长的带领下，立足专业领域，孜孜不倦，克难攻坚，不断加强教师专业学习和实践探索，提升学校整体教育教学水准和专业康复能力。同时也面临一些困惑，希望通过广州市特殊教育视导活动，得到相关特殊教育专家、教师同行的指点和建议，推动学校教育教学、环境设置等不断进步。

2016年10月28日，在启慧学校的积极申请下，学校迎来了广州市特殊教育教研会专家组的视察督导。专家组一行4人在广州市特殊教育教研会会长邹捷、副会长高珂娟的带领下，观摩了学校大课间的户外活动，对大课间“总——分——总”的活动模式表示认可和称赞。

    广州天河区启慧学校大课间活动
 

第一环节的体操不仅锻炼了学生的体适能，更培养了学生集体活动的规则和参照意识；第二环节分组活动，立足于学生康复需求和知动评估结果，有的放矢的开展对应的徒手或器械运动；第三环节的放松活动，用手语歌曲的形式舒缓恢复学生的体能，有锻炼了身体上肢动作。此后，专家分为3组，分别听取了高年段（八年级、六年级）生态化课程和艺体（美术、音乐、舞蹈、体育等）课程，6节不同类型的公开课主要展现了启慧学校主题教学、艺体课程教学等方面积累的教学经验。此后启慧学校全体教师听取了专家们的专业点评和积极指导。专家们一致肯定了启慧学校教师团队青春、积极的团队合作精神风貌以及立足于IEP的专业课程设计，同时提出中肯、有益的建议，如加强主助教的协同、增强课堂生成性目标的把握和教师的灵活应变能力等，使得全体教师受益匪浅。

 

广州市特殊教育教学研究会专家视导交流现场
 

　　专家的点评和指点很大程度鼓舞了启慧学校全体教师，让大家更明确前进的方向和选择的道路， 5年的耕耘让启慧学校的特殊教育之树初长成，而在专家的提点指引和全体教师的坚持耕耘之下，我们坚信启慧的特教之树一定能够扎稳根基，不断攀升成为枝繁叶茂的参天大树。



来源:天河启慧学校

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