梁溪特校:《康复课标解读与课程实施培训》二传手培训
中国聋人网讯 2016年11月23日下午,梁溪区特殊教育学校全体老师集中在接待室,共同聆听陈琳带来的《康复课标解读与课程实施培训》二传手培训。
通过本次培训,我们了解了不同类型特殊需要儿童的康复需求,对于智障儿童、ASD儿童康复一般都以教育康复为主,我们也知道了功能康复的四大治疗技术:物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、言语语言治疗(ST)、心理治疗(PS)。培训涉及的内容很多,也出现了许多新名词,等待老师们今后慢慢领悟和实践。
教育康复之路任重道远,为了造福每一个有康复需求的特殊儿童,梁溪特校人将尽心尽力,不断探索!
来源:无锡特殊教育网
通过本次培训,我们了解了不同类型特殊需要儿童的康复需求,对于智障儿童、ASD儿童康复一般都以教育康复为主,我们也知道了功能康复的四大治疗技术:物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、言语语言治疗(ST)、心理治疗(PS)。培训涉及的内容很多,也出现了许多新名词,等待老师们今后慢慢领悟和实践。
教育康复之路任重道远,为了造福每一个有康复需求的特殊儿童,梁溪特校人将尽心尽力,不断探索!
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