惠山特校：走近童心，讲给孩子们听的故事

•  
• 浏览次数: 102
•  
• 发表时间：2016-12-28
• 来源：网络
• 字体大小:[大 中 小]

　　中国聋人网讯 故事作为一种重要的文学形式，充满童趣，深受特殊学生的喜欢，对发展特殊学生的语言有着不可估量的作用。为了提高特殊教师的基本技能和素养，本学期我们组织青年教师开展了“走近童心——讲给孩子们听的故事”讲故事比赛，本次比赛要求参加选手在规定的时间内将指定的童话故事用准确、流畅的普通话讲述。
　　12月22日下午，15位青年教师相约在美工教室，各位选手抽签确定故事内容，然后精心准备。
　　比赛中各位参赛选手表现落落大方，语言生动有趣，声情并茂。老师们 “讲”“演”结合，运用充满童趣的语言、生动的表情、夸张的动作等技巧，把故事中人物的对话、性格、思想感情，生动地表现出来。参赛选手的精彩讲述将大家带入了一个又一个美妙的世界，吸引了大家的视觉和听觉，掌声和喝彩声一次比一次热烈。美工教室里时而静谧无声，时而紧张热闹，时而掌声不断。经过评委们的认真评选，当场评选出一、二、三等奖，
　　陆叶、施妙君、任雅三位老师因表情丰富、语言生动、语速恰当被评为一等奖。王思莹、任明珠等五位老师获得二等奖。
　　最后严敏亚副校长对本次活动做了精彩的点评，肯定了老师们的成绩，也提出了了一些希望，严校长指出：我们讲述的对象是一群智力低下的特殊孩子，所以讲述时应根据孩子的实际情况创意表达，在语速的掌控，表情动作方面还需努力。
　　通过本次比赛，提高了教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，教师习得了“讲故事”的技巧，教师深刻体会到童话故事对学生语言发展的作用，意识到必须提高自己运用语言的能力，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。





来源：无锡特殊教育网

版权声明:中国聋人网原创内容，转载请注明出处；非原创内容来源于网络，仅作为帮助听障网友了解资讯之用，若不同意发布，请及时与我们联系，我们会尽快处理，谢谢！