安达市特殊教育学校推进“医教结合”
为使残障学生通过“医教结合”的方法,进行早期干预治疗,得到缺陷补偿,4月16日,安达市特殊教育学校召开“医教结合”的签约、培训会议。会上,安达卫生局与教育局签订了“医教结合”合作协议。协议签订后,安达市特殊教育学校的教职工可以参加安达市卫生部门组织的医疗康复技术培训,以此提高学校的康复科研能力及技术水平,为残障学生提供更加便捷、质优、高效的康复医疗服务。
2011年9月,安达市特殊教育学校成为全省首批“医教结合,综合康复”实验校。自此,安达市特殊教育学校借助先进的医学成果,充分发挥教师与特殊学生长期互动接触的优势,积累直接经验,形初步成了“医教结合、按需施教、开发潜能、各有所长”的特殊教育特色,增强了残疾孩子缺陷补偿的效果,使他们在获得知识的同时,身体也得到了更好的康复。
新闻来源:东北网
责任编辑:TY02
2011年9月,安达市特殊教育学校成为全省首批“医教结合,综合康复”实验校。自此,安达市特殊教育学校借助先进的医学成果,充分发挥教师与特殊学生长期互动接触的优势,积累直接经验,形初步成了“医教结合、按需施教、开发潜能、各有所长”的特殊教育特色,增强了残疾孩子缺陷补偿的效果,使他们在获得知识的同时,身体也得到了更好的康复。
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