认真贯彻上级精神，扎实提升职业素养

全体教师认真学习聆听

学校领导组织学习上级文件精神

　　为了进一步规范教师职业行为，保障师生合法权益，提升特殊教育水平，2014年，教育部、国务院办公厅分别下发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《特殊教育提升计划（2014—2016）》。

    2月15日，萧山特教学校全体教职工在报告厅召开专题学习会，会议由邱必文副校长主持。首先，朱玉螓校长认真传达了蔡仁林局长的工作报告，明确了2014年我区教育局系统工作的新要求、新任务。同时，就教育部转发的《特殊教育提升计划》（2014—2016年）重点展开了学习。明确，近三年，教育部将扩大残疾儿童少年义务教育规模、积极发展非义务教育阶段特殊教育、加大特殊教育经费投入力度；加强特殊教育基础能力建设；加强特殊教育教师队伍建设；深化特殊教育课程教学改革，并结合学校当前形势和未来发展，提出了“管理以规范立足，努力塑造“师德高尚、素质优良、工作严谨”的特殊学校教师群体形象；教师以专长立身，加快年轻教师的成长、“复合型”骨干教师和“特色”学术教师的增长；教育以适切立功，增强教育的针对性与有效性，尽可能为每个特殊学生提供适切的教育；学校以特色立名，全方面展示我校的办学成绩”四大工作目标和十大重点工作。

     随后,党支部书记沈爱琴组织全体教师认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，希望广大教师工作中践行师德，弘扬师风，加大自我约束力，防微杜渐，做合格的人民教师；邱必文副校长就近期工作进行了布置。


来源：萧山市特殊教育学校
责任编辑：TY00