为第一阶段融合教育培训画上一个句号

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• 发表时间：2014-07-14
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　　为完成我校五年发展目标，在“融合发展”理念引领下，我校坚持“尊重和满足聋生的特殊需要，促进聋生的健康发展与回归主流社会”的办学宗旨，结合当前特殊教育发展的趋势，努力推进“融合教育”工作，在广州市教育局的支持、北京师范大学特殊教育研究所的支持合作下，于2013年12月20日正式启动“2013-2014年广州市聋人学校融合教育主题培训”。先后邀请了北京师范大学特殊教育研究所、中国教育学会特殊教育分分会的专家来校讲学，以及派出人员到北京、香港等城市开展交流学习。
　　2014年6月27日，我校邀请到中国教育科学研究所华国栋研究员来校授课。华教授为我们作了《融合教育中的差异教学》的主题讲座，从融合教育呼唤差异教学到差异教学的内涵、应用等方面作了精辟的讲述，引经据典，详实生动。其讲授内容从国外融合教育发展状况到我国的实际发展，从政府研究机构到基层学校，从老师到学生，从理念方法到具体操作等均作了详细论述，让学校教师深受启发，受益匪浅。华教授为我们呈现的宝贵理论及实践指导，将有效地促进学校融合教育的发展。
　　感谢华教授在百忙之中利用休息时间来校进行讲学，感谢老师们多次牺牲宝贵的周末休息时间回校参加培训学习，从而更新理念，提升意识，丰富知识。在大家的共同努力下，我校第一阶段“融合教育培训”划上完满句号。

潘梅英副校长致欢迎词及介绍专家
华国栋教授在讲课	聋校老师在认真听课
学习互动中，潘校长在主持
互动学习中李展文老师提问	教授解析及解答分享

来源：广州市聋人学校网络中心

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