荣成特校新学期全方位启动二课堂兴趣教学

荣成特校新学期全方位启动二课堂兴趣教学

动手动脚又动脑，均衡发展促进步

荣成市特殊教育学校于丽英

进入14-15学年度的新学期，学校利用暑假把二课堂训练设施设备健全完善，针对学生的具体情况和康复需求，全面启动学校的二课堂兴趣教学，分十部分进行：

第一、跳绳踢毽训练。

针对学生动作笨拙、手脚不协调的肢体特点，开展跳绳踢毽训练。训练前，对学生进行摸底了解，训练时，对不同的学生进行有针对性的个训，并及时根据学生的掌握情况，进行数量和质量的渐次提高。

第二、图书室阅读。

为了让学生了解更多的课外知识，开展到图书室阅览的训练，旨在培养学生爱看书、安静看书、爱护书籍、自主学习的习惯。看完图书之后，请学生说一说自己看了什么书、看懂了什么，有能力的可以写一段简短的读后感。

第三、律动舞蹈训练。

每学期统一排练一支舞蹈，一个小品，一个课本剧，让他们爱生活、爱音乐、爱表现，既对学生进行形体训练，又使他们感受优美的音乐，陶冶情操，同时锻炼学生头、手、腿、脚的精细动作和身体协调性。

第四、书法美工训练。

让学生根据自己的长处，选择硬笔字、毛笔字、水彩画、彩笔画、纸工、素描、工笔、写意等其中之一进行基本功的训练，并创造机会让学生通过参加各级各类比赛来促进练习，提高学生欣赏美、创造美的能力。

第五、感觉统合训练。

学校设置了感官训练室、感统训练室、精细训练室、体育康复室、情景教室对智障学生进行各种感觉统合训练，使他们的协调能力、运动能力、平衡能力、灵活能力等逐渐康复。

第六、语言康复训练。

利用专业的语言康复设备，对低年级聋生进行发音、说词、说句和对话训练，以提高学生的语言表达能力。

第七、乒乓球训练。

对学生进行一对一的动作教学，并分组进行对打训练，提高学生的运动能力和实战能力。

第八、篮球训练。

对学生进行单个动作指导训练，并分组按规则进行比赛训练。

第九、田径训练。

对有特长的学生分别就长跑、短跑、跳高、跳远、投掷等具体项目的专门训练，为参加各级各类比赛输送人才。

第十、家政训练。

学校全面装修家政室，配齐全套厨具，让学生在这里学习使用，学会简单的初步的家务劳动和厨艺技能。

在所有二课堂兴趣活动中，以学生的爱好和特长为本位，以提高学生的能力为目标，让学生学得快乐，练得充分，有收获有进步！

来源：中国特殊教育网

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