惠山特校：积极开展“牢记价值观，争做文明人”活动
为深入开展社会主义核心价值观教育活动，引导师生牢记习总书记在今年“六一”参加少先队主题队日活动时的重要讲话精神，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的模范，我校根据上级有关文件精神，深入开展“牢记价值观，争做文明人”活动。
首先，我们通过国旗下讲话、电子屏、橱窗等有效的载体，通过张贴海报、宣传画等形式，宣传解读社会主义核心价值观的内容。深切体会到：人民有信仰，国家才有力量。一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。
其次，下发相关的价值观专题解读教育材料，对全校教师举行核心价值观的专题讲座，组织师生观看核心价值观专题解读视频，学唱《牢记核心价值观》歌曲，要求师生努力熟记24字社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐的国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治的社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面的价值准则。
其后，要求各班结合班级实际，并根据学生的年龄特点和接受理解能力水平，开展针对性的“牢记价值观，争做好少年”活动，广泛开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，让队员讲讲自己和同学的优点，请老师同学指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。引导队员在日常学习生活中，从身边做起、从小事做起，养成良好的文明习惯，学会自立自强的生活。
来源：无锡特殊教育网
首先，我们通过国旗下讲话、电子屏、橱窗等有效的载体，通过张贴海报、宣传画等形式，宣传解读社会主义核心价值观的内容。深切体会到：人民有信仰，国家才有力量。一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。
其次，下发相关的价值观专题解读教育材料，对全校教师举行核心价值观的专题讲座，组织师生观看核心价值观专题解读视频，学唱《牢记核心价值观》歌曲，要求师生努力熟记24字社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐的国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治的社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面的价值准则。
其后，要求各班结合班级实际，并根据学生的年龄特点和接受理解能力水平，开展针对性的“牢记价值观，争做好少年”活动，广泛开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，让队员讲讲自己和同学的优点，请老师同学指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。引导队员在日常学习生活中，从身边做起、从小事做起，养成良好的文明习惯，学会自立自强的生活。
来源：无锡特殊教育网
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