北京市教育督导室领导来安华学校督导调研

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• 发表时间：2014-11-04
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　　2014年10月30日，北京市政府教育督导室主任刘莉、副处长李强、市教科院周月霞主任在区教育督导室主任尚金森、科长韩丽华及王凤新老师的陪同下，来到安华学校对特殊教育工作进行督导调研。
　　刘莉主任一行首先在安华学校校长龙建友的陪同下，观摩了安华学校的大课间活动，并参观了感统室、多感官训练室、物理治疗室、个训室等专用教室，了解学校设施设备配置和使用情况以及开展教育教学情况。
　　参观完之后，刘莉主任一行和龙校长召开了座谈会，就安华学校发展现状和面临的困难与问题进行了交流。座谈会上，刘莉主任表达了市教委对特殊教育工作的关心和重视，并介绍了此次调研的目的和督导的内容。龙校长做了汇报。他首先代表学校对领导到校督导调研工作表示热烈欢迎，并感谢北京市教育督导室长期以来对我校的关注，希望通过本次调研，使之能更加深入地了解我校情况，并给与更多的支持与指导。龙校长介绍了学校的办学理念和思想，以及学校在校园环境、队伍建设、课程、办学体系方面的特色，并从校园面积、设施设备、教师待遇、教师身心健康等方面提出了学校的困难和建议。
　　接着，朝阳区教育督导室尚金森主任介绍了区教委近年来为促进我区特殊教育的发展，从规划、政策和投入等方面所做的工作，（比如2012年成立区特殊教育中心统筹全区特殊教育工作，2013年成立特教督导站开展第一轮正式督导等等）。尚主任还提出希望市教委出台具体的针对不同层次特殊教育的具体的评价指标体系，并建立特殊教育资源库等建议。
　　最后，刘莉主任充分肯定了安华学校所取得的成绩，并强调针对特殊教育的特殊性，市里和区里要重视学校提出的困难和建议，确保特殊教育的健康、长远发展。特殊儿童是弱势中的弱势群体，各部门要多关心特殊教育，让这些特殊的孩子和正常孩子一样学习、生活。








来源：北京特殊教育网

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