成都市特殊:教师参加全国聋校数学基本思想方法与课堂教堂教学研究会
2014年11月4日至11月7日,我校教师陈琳、陈琰和芦苇到厦门参加全国聋校数学基本思想方法与课堂教堂教学研究会。
研究会内容分为专家讲座与交流,教学观摩与评课。会议就“让我们更专业地教数学”,“数学思想在聋校数学教学中的渗透研究”等议题展开了讨论,并展示了《乘法的初步认识》、《数据的收集和整理》等四堂教学观摩课。
整个会议专业性强,针对突出,让参会教师受益匪浅。让教师感受到数学思想蕴含在数学知识的形成、发展和应用的过程中,需要在不同的年级,结合不同的教学内容,让学生经历感悟、体会、理解与应用等循环往复的过程。并让教师深入思考:“如何让聋校数学课堂焕发新的活力”,“如何让课堂融入数学思考,突出数学思想”等问题。
来源:成都市特殊教育学校
研究会内容分为专家讲座与交流,教学观摩与评课。会议就“让我们更专业地教数学”,“数学思想在聋校数学教学中的渗透研究”等议题展开了讨论,并展示了《乘法的初步认识》、《数据的收集和整理》等四堂教学观摩课。
整个会议专业性强,针对突出,让参会教师受益匪浅。让教师感受到数学思想蕴含在数学知识的形成、发展和应用的过程中,需要在不同的年级,结合不同的教学内容,让学生经历感悟、体会、理解与应用等循环往复的过程。并让教师深入思考:“如何让聋校数学课堂焕发新的活力”,“如何让课堂融入数学思考,突出数学思想”等问题。
来源:成都市特殊教育学校
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