无锡特校：许立新主任来校视察

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• 发表时间：2014-11-13
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　　今天上午，校管中心党委书记、主任许立新同志和基础教育部郑明秋主任来到学校，看望了师生并视察了解学校工作。
　　许主任一行先来到学校刚竣工使用的操场上，看到崭新的运动场，许主任高兴地说：“特校的孩子们可以放开步子奔跑了”。当巡视到食堂后面的储物处，看到物品整洁摆放有序，许主任满意地说：“学校环境无死角，这才是真正的精细化管理。”在食堂，许主任被教工餐厅墙上的书法和绘画作品吸引住了，称赞老师们的作品很有水平，同时肯定了学校对育人氛围的塑造，认为这是将“以文化人”落到实处的良好举措。在幼儿园，正好丁诗洁小朋友过生日，老师和同学们开心地在为她祝福，学前班弥漫着欢快融洽的氛围。
　　随后，在会议室里，学校领导班子向许主任汇报了开学以来的各项工作。对于学校在制度化、精细化管理中做的努力，以及开学以来学校工作整体平稳有序，班子营造团结协作的良好文化氛围，许主任给予了充分肯定。本学期来新班子向师生展现了良好的精神风貌，体现了“用人格塑造人格，用智慧启迪智慧”的努力。其后，许主任对学校下阶段工作提出了新的要求：要着眼于听障教育的特殊性，加大对特殊教育的研究学习，在特殊儿童心理、聋儿早期康复、信息化技术服务听障儿童、特教骨干教师培养上下功夫；要从“什么是真正的教育”出发，强调教育是点燃、是启迪、是唤醒，要着眼于对师生的未来成长的培养。在办学的视野上，要打开思路，系统思考办学理念和目标，只有在正确的办学理念和目标的指导下，制定恰当科学的制度，才能实现学校的高位发展，办好公众知晓、人民满意的特殊教育。
　　许主任强调，作为学校管理层，要将以德治校和以法治校相结合，要树立德治高于法治的意识，要以高尚的人格魅力影响人塑造人；学校要思考全面评价师生的机制，更好地为全校师生服务，通过修、养、炼的方式，把教师内部的正能量激发出来。只有教师首先成为有道德的人，才能培养道德高尚的学生，更好地为“四个无锡”做出自己应有的贡献。
　　许主任的指示如同一堂生动的管理课程，为学校今后的工作指明了方向。作为无锡特教的领头羊，我校将在现有的教育发展成果的基础上，进一步发扬“惠喑”精神，探寻适合聋生发展的成才之路，提升办学品位，同时更好地将爱心回报给社会！
 








来源：无锡特殊教育网

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