惠山特校：传递爱心 分享快乐

•  
• 浏览次数: 55
•  
• 发表时间：2014-11-13
• 来源：网络
• 字体大小:[大 中 小]

　　2014年11月12日，“凤阜义工”陆老师和殷老师为惠山区特殊教育学校三年级的孩子们上了一堂生动、快乐的分享阅读课。两位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容，孩子们又新奇又惊喜。主讲殷老师和孩子们拥抱、握手，给孩子们讲故事，阅读课《末末和土土喜欢做的事》在师生们亲切的交谈中开始了。
　　整个课堂孩子们的气氛是非常活泼、快乐的。殷老师先放了一段音乐，就微笑地问孩子们：“刚才的音乐好听吗？老师很喜欢跳舞、听音乐。你们喜欢做什么呢？今天我们来认识两个小朋友，看看他们平时都喜欢做什么事情。”然后老师就拿出了一本大书说：“这就是我们今天要认识的两个小朋友，看看他们在做什么？这两个小朋友叫什么名字？你怎么知道的？”殷老师的问题刚问完，孩子们就踊跃举手了，患有智力障碍的恺恺举着小手说：“殷老师，我来说。”右手和右脚先天性残疾的麟麟也站起来举起小手说：“老师，让我来说一说。”还有患有多动症的楠楠更是坐不住了，举着双手大声的说：“殷老师，我来说吧！”还有……孩子们天真快乐的表情、简单的话语都能看出这些孩子们对老师上的这堂课有多么地感兴趣了，仿佛今天的这堂课比以往的每堂课他们都要开心快乐！殷老师请每个小朋友来说一说，猜一猜，她的表情是多么地亲切，每次孩子们回答完了问题，殷老师都给予孩子们大拇指的肯定。还有一个叫娇娇的小女孩，她是个唐氏综合症宝宝，她不会说话。殷老师走到了娇娇的身边，蹲下身子，摸着娇娇的头说：“娇娇跟殷老师读xǐ—xǐ—喜，huān—huān—欢，喜、欢。”只见殷老师一个字一个拼音的慢慢地读，眼睛一直注视着娇娇的嘴型，不厌其烦的一遍一遍的教她读。
　　陆老师坐在孩子们的身边，和孩子们一起唱歌，一起跳舞，完全融入到了孩子们的集体中去了，孩子们和陆老师在一起也无比的开心快乐！这样的一堂爱心课，孩子们不仅学会了能用简单、完整的语言表达每页图画的内容，还知道两个主人公的特点和关系，还有的孩子都能理解故事的内容了。最开心地是孩子们学会了创编新书，每个孩子都把自己喜欢做的事，写进了自己的书里了，并给这本书命名为《我喜欢做的事》。






来源：无锡特殊教育网

版权声明:中国聋人网原创内容，转载请注明出处；非原创内容来源于网络，仅作为帮助听障网友了解资讯之用，若不同意发布，请及时与我们联系，我们会尽快处理，谢谢！