山东特教网：优化课堂教学，提升数学魅力

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• 发表时间：2014-11-14
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　　课堂教学作为数学教学的基本形式,是聋生获取信息、提高多种能力和培养一定数学思想观念的主要渠道。为深入学习研讨我国聋校课程设置实验方案,加强教师对数学课标的理解力和执行力,提高课堂教学效能,济南特殊教育中心应邀参加了由《现代特殊教育》杂志与厦门市教育局、厦门市教育科学研究院联合主办的为期4天的“中国特殊教育改革与发展系列论坛·聋校数学基本思想方法与课堂教学研讨会”。

　　出席本次会议的有国家教育部特殊教育处处长黄伟同志，厦门市教育局副局长任勇同志，还有部分高校的教授专家。我校由韩坤书记带领唐珂主任和侯丹老师参加了本次会议。本次研讨会的内容主要包括数学课程与教学专家讲座、教学观摩与分析研讨、数学教科研论文交流、商讨今后的研究重点课题等。本次研讨会积极征集聋校数学教学论文，并将优秀论文选登于《现代特殊教育》杂志。我校侯丹老师在研讨会上进行了关于《试论建模思想在聋数学教学中的运用》的论文交流。

　　通过本次交流研讨，我校数学教研组的老师们意识到：传统的聋校数学课堂教学仅限于教室和书本,比较注重书本知识的传授，而不能密切联系学生的生活实际，轻视了学生实践能力的培养。因此,在以后的数学课堂教学中，数学组的老师决心要以本次研讨会为契机，改革传统的数学课堂教学模式,进一步优化课堂教学，提升数学魅力。









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