京山特校开展“小手拉大手，文明健康行”活动

京山特殊教育学校长期坚持家校互动活动，结合实际情况最大限度地接触家庭，了解学生成长环境及学习生活习惯，更好的对症下药，因材施教，共同教育孩子，让他们健康快乐成长。近期，学校利用网络平台及《告家长书》等形式，在家庭及全员范围内开展起《小手拉大手，文明健康行》活动，提出了明确的要求，要求让青少年文明，让家校文明，让社会文明。

一、做孩子的文明榜样

    1．带头并教育子女不横穿马路、不闯红灯；遵守交通信号和标志标线等规定，自觉约束不良交通行为。

    2．上、下学接送子女时，自觉并按指定地点有序地停放车辆，不要把车辆直接停在学校门口及大门两边的通道内，以免影响师生的出行安全。

    3．不要有乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、打架斗殴、大声喧哗、污言秽语等不文明行为；在禁烟场所和校园内请不要吸烟。

    4．自觉遵守“二十字”公民基本道德规范：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”并努力摒弃“十大不文明陋习”。

二、教育并督促孩子养成文明行为习惯

    1．“您好! 请!谢谢!对不起!再见!”将是出行的文明用语。

    2．待人有礼貌，举止讲文明，不说脏话，不打架。

    3．维护公共环境，在公共广场、公园绿地、公共图书馆等公共场所不大声喧哗，不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖，不摘花踩草，不乱刻乱画。

    4．自觉遵守交通规则，在公交站排队等车，依次上下车；不乱穿马路、不闯红灯，过马路走人行横道，不在马路上戏闹玩耍。

    5．坚持绿色上网，不进入营业性网吧，不进入不健康网站。

    家访及家校互动是家庭和学校之间的粘合剂，是构建和谐教育的平台，京山特校力争坚持不懈，家长和学校相互支持，通力合作，脚踏实地做下去，共同促进学生全面健康持续发展。                                         



来源：京山县特殊教育学校