石家庄市特殊：小学语文拼音教学的新探索

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  • 发表时间：2014-11-18
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　　拼音都读不好的听障孩子，能学习词语吗？能读出句子吗？近日，市特殊教育学校聋小学部进行了聋小学语文拼读教学的教研活动。
　　此次教学研讨课的授课教师邸红老师，教学对象是小学一年级的听障孩子，教授内容是学习拼音y和w，聋小学部全体语文教师进行了听课和课后研讨。授课教师是这节课的在教授过程中，邸老师突破以往拼音教学重点教发音和书写的格局，把拼音教学融入到词语和句子教学中，既增加了学生的识字量和词汇量，又同时提高了学生掌握正常语序的语感，效果良好，受到了听课教师们的一致好评。
　　这节课是在特殊教育改革与发展的背景下，组内研讨的基础上开展的，是邸红老师对特殊的一次探索，也是聋小学部全体语文教师智慧的结晶。今后，聋小学部对于低年级语文教育教学新理念的探讨与实践会持续下去。



来源：石家庄市特殊教育学校
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