安县特殊教育学校创新手语培训形式
中国聋人网讯 2014年12月12日,安县特殊教育学校开展教师手语培训活动。学校已经进行了为期一年的手语基础培训,这学期开始进行在前期学习基础上的提升培训。
为了提高教师的学习兴趣,学校创新了手语培训形式。一是培训场地从室内转向了室外,在学校“葵花农场”中的休闲区进行。明媚的阳光、的清新空气、和谐的氛围……培训环境舒适宜人。二是采用了教考结合的方式。辅导教师白雪为大家逐个讲解了汉语手指字母的打法和注意事项,在教师们独自练习和充分交流之后,对大家的学习效果进行了现场测试。教师们都兴味盎然地投入其中,为自己获得好成绩欢欣鼓舞。三是创设手语交际场景,进行现场会话练习。“你叫什名字?”“你是哪儿人?”“今天天气真好!”等和生活密切相关的句子在练习中不断强化,被老师们熟记于心。之后,学校还组织教师进行了手指灵活度练习,手的造型趣味游戏等。
这次形式新颖的手语培训不仅让老师们掌握了所学知识,增进了同事之间的交流互动,还进一步增强了集体凝聚力。
集中讲解
情景对话
现场测试成绩
为了提高教师的学习兴趣,学校创新了手语培训形式。一是培训场地从室内转向了室外,在学校“葵花农场”中的休闲区进行。明媚的阳光、的清新空气、和谐的氛围……培训环境舒适宜人。二是采用了教考结合的方式。辅导教师白雪为大家逐个讲解了汉语手指字母的打法和注意事项,在教师们独自练习和充分交流之后,对大家的学习效果进行了现场测试。教师们都兴味盎然地投入其中,为自己获得好成绩欢欣鼓舞。三是创设手语交际场景,进行现场会话练习。“你叫什名字?”“你是哪儿人?”“今天天气真好!”等和生活密切相关的句子在练习中不断强化,被老师们熟记于心。之后,学校还组织教师进行了手指灵活度练习,手的造型趣味游戏等。
这次形式新颖的手语培训不仅让老师们掌握了所学知识,增进了同事之间的交流互动,还进一步增强了集体凝聚力。
集中讲解
情景对话
现场测试成绩
手语游戏:用字母“V”造型
手语游戏:用字母“A”造型
来源:中国特殊教育网
来源:中国特殊教育网
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